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品德與生活一年級上冊教學(xué)總結(jié)小編推薦(完整版)

2024-10-03 02:05上一頁面

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【正文】 ,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點和需要,教學(xué)時將教學(xué)活動的設(shè)計放在重要的位置。我在教學(xué)中論題鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學(xué)途徑。激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。精心設(shè)計好教學(xué)活動,那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。對于品德與生活課堂,要考慮到低段學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力。每節(jié)課課前修改教案,課后反思小結(jié)。四、收獲與思考通過這一階段的實踐,教師、學(xué)生、課堂在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。第一篇:品德與生活一年級上冊教學(xué)總結(jié)(小編推薦)品德與生活一年級上冊教學(xué)總結(jié)本學(xué)期品德與生活教研工作思路是:“加強學(xué)習(xí),優(yōu)化設(shè)計,積極實踐,積累反思。教師力求創(chuàng)造適宜的活動情景、條件和機會,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),學(xué)生在教師的指導(dǎo)下通過各種活動來接受和體驗生活中的道德教育。并且,我在教學(xué)中論題鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學(xué)途徑。不能僅僅局限于講解教科書,學(xué)生也不是依靠聽講來學(xué)習(xí),而是要通過觀察、調(diào)查、實驗、探索、服務(wù)、制作、創(chuàng)造、表現(xiàn)等活動,實際地去感受、體驗、領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)。教學(xué)活動的選擇首先考慮的不是活動的形式和數(shù)量,而應(yīng)該是活動的有效性,活動本身是否有意義,是否有必要。,及時對自己的不足,找原因,想辦法。能采用一些積極有效的教學(xué)手段,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。講求教學(xué)的實效性。做好課后反思,及時針對自己的不足,找原因,想辦法。每節(jié)課課前修改教案,課后反思小結(jié)。對于品德與生活課堂,要考慮到低段學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力。精心設(shè)計好教學(xué)活動,那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我在教學(xué)中論題鉆研教材,探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,以新教材理念為指導(dǎo),不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學(xué)途徑。根據(jù)一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點和需要,教學(xué)時將教學(xué)活動的設(shè)計放在重要的位置。創(chuàng)新評價,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到開學(xué)有計劃,學(xué)期有總結(jié),質(zhì)量分析。在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯誤,認(rèn)識錯誤造成的嚴(yán)重后果,從而校正自己的言行??傊ㄟ^本學(xué)期的品德課教學(xué),學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高,達(dá)到了預(yù)期的效果。所任教科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),成績良好,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步。設(shè)計出好的教學(xué)活動,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)。雖然這學(xué)期我在教學(xué)工作上取得了一定的進(jìn)步。無意義的活動,進(jìn)行得再多也不過是“演戲”,對兒童的發(fā)展并無幫助。根據(jù)一年級學(xué)生身心發(fā)展的特點和需要,教學(xué)時將教學(xué)活動的設(shè)計放在重要的位置。能采用一些積極有效的教學(xué)手段,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。但是通過教學(xué)總結(jié),我仍發(fā)現(xiàn)了很多自己做的不好,有所疏漏和做得不到位的地方。精心設(shè)計好教學(xué)活動,那么就能有效地達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。我在教學(xué)時,做到了關(guān)注學(xué)生的接受性,尊重兒童的年齡特征,挖掘生
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