【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.能用活潑優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲《乃喲乃》。2.在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3.了解土家風(fēng)情，感受土家族音樂特點(diǎn)，并對土家族歌舞產(chǎn)生興趣。維吾爾族土家族土家族——畢茲卡擺手舞咚咚奎
2024-12-04 21:28
【摘要】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2024-12-13 18:16
【摘要】哪吒再生課題：管弦樂曲《哪吒再生》課型：欣賞課課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，初步感受不同節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器音色所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容。，進(jìn)一步加深學(xué)生對音樂的理解能力、對音樂的聽覺力和想象力。。教學(xué)重、難點(diǎn)：聽音樂講述《哪吒再生》的故事。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、教室里的場地布置、頭飾、道具等。教學(xué)過程：
2024-12-11 14:59
【摘要】紅星歌教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《紅星歌》教學(xué)目標(biāo)：《紅星歌》，感受歌曲中進(jìn)行取得雄壯的風(fēng)格。。。教學(xué)重難點(diǎn)：《紅星歌》，并進(jìn)行表演。。教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機(jī)、人物圖片教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：，學(xué)生進(jìn)教室；（讓學(xué)生初步感受進(jìn)行曲的特點(diǎn)）！二、綜合訓(xùn)練：請同學(xué)們看大屏幕！你們
2024-12-13 01:01
【摘要】留給我教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生用自然、真摯的歌聲演唱歌曲《留給我》。2．通過演唱歌曲，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的審美情趣。3．教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境，拯救地球，從我做起。教具準(zhǔn)備：大屏幕、電腦、課件、錄音機(jī)、電子琴教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)音樂。（播放“鳥的天堂”音樂課件）二、激發(fā)情感，引入音樂。1
【摘要】第一篇：蝸牛與黃鸝鳥教后反思 《蝸牛與黃鸝鳥》教學(xué)反思： 《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌，歌詞以敘述者的口吻，講述了蝸牛在葡萄樹剛發(fā)芽的時(shí)候就背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏笑它...
2024-11-15 22:58
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文下冊期末測試（時(shí)間：80分鐘滿分：100分）班級：姓名：得分：一、下面的詞語寶寶叫什么？讀一讀，連一連。（4分）窟窿襯衫嫉妒遺憾yíhànkūl?nɡ
2024-11-11 01:28
【摘要】第一篇：四年級音樂下冊《蝸牛與黃鸝鳥》教案 四年級音樂下冊《蝸牛與黃鸝鳥》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、認(rèn)知目標(biāo)：、初步學(xué)習(xí)帶休止符的節(jié)奏型：oxox| oxx‖,并體驗(yàn)輕松活潑的歌曲情緒。 2、指導(dǎo)...
2024-11-13 12:01
【摘要】賣報(bào)歌
2024-11-11 03:34
【摘要】第一篇：音樂劇蝸牛與黃鸝鳥教案 音樂?。何伵Ｅc黃鸝鳥 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 學(xué)校：劉莊完小年級：三年級教師：王婕 音樂劇:蝸牛與黃鸝鳥 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：會唱歌曲《黃鸝鳥的歌》、...
2024-11-15 23:18
【摘要】111?名字叫做牛，?不會拉犁頭。?說它力氣小，?背著房子走。21動(dòng)物小又小，房子身上背，爬的慢又慢，大家猜一猜。（）蝸牛3141學(xué)習(xí)目標(biāo)1、
2024-12-13 16:07
【摘要】人教新課標(biāo)三年級語文下冊第三單元“一”字形大雁南飛：“人”字形，用“——”劃出含有生字的詞語。借助拼音，把詞語和句子讀準(zhǔn)確?！埃俊弊錾嫌浱?，與同桌小伙伴討論一下。讀讀認(rèn)認(rèn)魏國拉弦悲慘愈合wèiguó
2025-07-24 21:59
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