【正文】 ：看這條射線是與外圈的0刻度重合，還是與里圈的0刻度重合。大屏幕出示開(kāi)口向左的50176。師：下面老師找一個(gè)同學(xué)到前面當(dāng)小老師，邊演示邊講解，有不足的地方我們幫他補(bǔ)充，好不好？指名到多媒體展示臺(tái)前邊操作邊講解。二、動(dòng)手操作，探究新知用量角器畫(huà)角。的角。（獨(dú)立完成，同桌互查，全班交流方法）教材第29頁(yè)“試一試”第2題學(xué)生畫(huà)完之后，同桌互查。45176。的角，最后用拼成的150176。總結(jié)：用量角器畫(huà)角的方法：（1）畫(huà)一條射線，中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)射線的端點(diǎn)，0刻度線對(duì)準(zhǔn)射線（兩合）（2）對(duì)準(zhǔn)量角器相應(yīng)的刻度點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。的角。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師：昨天我們認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)了量角器的使用方法，誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下？ 教師：我們常用的三角板的每個(gè)角的度數(shù)是多少呢？學(xué)生復(fù)習(xí)量角器的使用方法。于是在教學(xué)畫(huà)角時(shí)，我放手讓學(xué)生自主探索，在實(shí)踐中體會(huì)、總結(jié)出畫(huà)角的基本方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握按指定度數(shù)畫(huà)角的方法。、60176。的角拼成60176。角，還可能會(huì)想到用量角器畫(huà)角。追問(wèn)：畫(huà)什么度數(shù)的角使用三角板方便呢？（試一試第3題）學(xué)生：畫(huà)30176。150176。、45176。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，揭示新課 師導(dǎo)入：“溫故而知新”是我們新學(xué)的孔子的一句名言，意思是溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)。提醒：先認(rèn)真看提示，然后再動(dòng)手畫(huà)。師：我們能不能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括一下？ 生概括，師板書(shū)：①畫(huà)射線②兩個(gè)重合③找點(diǎn)④連線⑤標(biāo)度數(shù)師：這就是畫(huà)角的5個(gè)步驟，看來(lái)畫(huà)角也挺容易的，那么在畫(huà)角時(shí)有沒(méi)有要注意的事項(xiàng)呢？哪個(gè)同學(xué)要提醒大家。畫(huà)完后，同桌幫忙檢驗(yàn)一下畫(huà)的是否準(zhǔn)確，如果不準(zhǔn)確，你發(fā)現(xiàn)他存在哪些問(wèn)題，幫他提出來(lái)，互相交流。師：畫(huà)60176。生畫(huà)角，指名到多媒體展示臺(tái)前邊展示畫(huà)法邊講解。、90176。+45176。（90176。）要特別指出15176。能用一副三角板畫(huà)出一些特殊度數(shù)的角。（1）請(qǐng)寶貝們?cè)囍弥背吆土拷瞧髯约寒?huà)一個(gè)65176。（2點(diǎn)點(diǎn)重合 線線重合）（3）在量角器上找到指定度數(shù)的刻度線并點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)（3找點(diǎn)）（4）以射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條射線（4連線）（5）標(biāo)出度數(shù)（5標(biāo)度數(shù)）（6）檢驗(yàn)（6檢驗(yàn)）這就是畫(huà)角六步法板書(shū)課題 畫(huà)角請(qǐng)寶貝們用這種方法再畫(huà)一個(gè)開(kāi)口向其它方向的65176。再畫(huà)幾個(gè)角好不好？ 請(qǐng)用量角器畫(huà)出85176。、90176。、120176。、75176。本課時(shí)《畫(huà)角》是在二年級(jí)的基礎(chǔ)上又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了角的概念、直觀認(rèn)識(shí)銳角，直角，鈍角以及掌握角的度量的基礎(chǔ)上教學(xué)的，熟練地用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角，對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)空間與圖形的知識(shí)以及發(fā)展空間觀念，都有十分重要的作用。能用一副三角板畫(huà)出一些特殊度數(shù)的角。學(xué)生在經(jīng)歷觀察、操作、推理的實(shí)踐活動(dòng)中，在愉悅的氛圍中體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。的角指名板演，請(qǐng)板演同學(xué)說(shuō)一說(shuō)畫(huà)角的步驟。把你所畫(huà)的角分類，你會(huì)分嗎？說(shuō)說(shuō)看準(zhǔn)備怎樣分？用量角器來(lái)畫(huà)角以外，在實(shí)際生活中，我們還可以借助身邊的工具三角板來(lái)畫(huà)角。這一部分主要就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用三角板和量角器兩種工具畫(huà)角。的角后讓分小組討論角的畫(huà)法，學(xué)生懂得不是單會(huì)畫(huà)，還要把自己如何畫(huà)65176。會(huì)用三角板畫(huà)一些特殊度數(shù)的角。）這些角又是怎樣畫(huà)出來(lái)的？你想用什么方法來(lái)畫(huà)角？ 引出課題：畫(huà)角二、嘗試體驗(yàn)、探究新知師：接下來(lái)老師準(zhǔn)備了幾項(xiàng)活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中掌握畫(huà)角的技能。活動(dòng)2：畫(huà)出85176。（兩個(gè)角組合可以畫(huà)出15176。、150176?；顒?dòng)后師及時(shí)問(wèn)，怎樣使用量角器畫(huà)角？ 活動(dòng)5：歸納總結(jié)先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)畫(huà)角的方法，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)。例如要畫(huà)一個(gè)120度的角，結(jié)果畫(huà)了一個(gè)銳角出來(lái)，利用角分類來(lái)判斷就知道是畫(huà)錯(cuò)了。從學(xué)生展示的情況來(lái)看，他們已經(jīng)能用已有的知識(shí)解決問(wèn)題，比如：直接用三角板來(lái)畫(huà)角，用量角器畫(huà)角的方法也來(lái)自于量角的方法，他們已經(jīng)具備了遷移知識(shí)的能力。、150176。教學(xué)重點(diǎn)：掌握按指定度數(shù)畫(huà)角的方法。的角。學(xué)生演板，并說(shuō)一說(shuō)畫(huà)角的方法。、90176。你能用一副三角板畫(huà)出75176。、90176。六、小結(jié)本課內(nèi)容：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了怎樣畫(huà)角，你能說(shuō)出用量角器畫(huà)角的方法嗎？ 想一想都有哪幾個(gè)步驟？七、板書(shū)設(shè)計(jì)：畫(huà) 角1畫(huà)射線 2重合 3找點(diǎn) 4連線 5標(biāo)度數(shù) 6檢驗(yàn)。、75176。、120176。）五、探索發(fā)現(xiàn)：如果我們把30176。、140176。的角？三、尋找方法，質(zhì)疑問(wèn)難引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)“角的畫(huà)法”，學(xué)生匯報(bào)。教具準(zhǔn)備：三角板一幅，量角器一個(gè)。練習(xí)的目的是讓學(xué)生明白畫(huà)角的方法多種多樣，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇，把知識(shí)學(xué)活。對(duì)于畫(huà)角的方法，我根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納、概括，主要是為了大部分學(xué)生掌握畫(huà)角的方法，在思路上能更清晰一些。用一副三角板畫(huà)出75和45度的角。（2）在量角器所畫(huà)角刻度線的地方點(diǎn)一點(diǎn)。等角。、45176。師：如果要畫(huà)的不是上面