20xx蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案特殊的葬禮(完整版)
【正文】 別?(兩個(gè)原因：用水毫無(wú)節(jié)制，森林被亂砍亂伐，造成水土大量流失) (3)見(jiàn)到這樣的情景指的是怎樣的情景?(逐漸枯竭，無(wú)奈地低下了頭，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待著最后的消亡) (4)小結(jié)要點(diǎn)： ①學(xué)習(xí)課文上下銜接、照應(yīng)的寫(xiě)法。要用不同的感情去表現(xiàn)瀑布的今昔?！ ∥?、啟發(fā)想象 1．即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑布是什么樣子的? (注意引導(dǎo)學(xué)生從咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，從天而降的巨大水簾等詞語(yǔ)的反面去思考，比方：咆哮而下，這里的咆哮指水流的奔騰轟鳴，發(fā)出巨大的聲音，如今已聽(tīng)不到這巨大的聲音，水只是慢慢地有氣無(wú)力地往下流淌) 2．游人看到這樣的情景會(huì)有哪些感觸；提示：感觸：跟外界事物接觸而引起的思想情緒?！ 〉诙n時(shí) 復(fù)習(xí)檢查 新授課文 指名讀第三段。決心保護(hù)分段： [一〔1〕二〔25〕三〔68〕] 三、精讀訓(xùn)練 1．默讀第一段。每月21日到月底的日子。
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