20xx幼兒園中班科學(xué)教案有用的蒜頭(完整版)
【正文】 的內(nèi)容，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和態(tài)度，以此到達(dá)更好的教育效果。也使本次活動到達(dá)較好的效果。 小結(jié)：看，在這張統(tǒng)計(jì)表中幾個(gè)小朋友數(shù)到了幾個(gè)蒜瓣，幾個(gè)……，最多的有，最少的有原來蒜頭里的蒜瓣是有多有少?！场 煟嚎纯船F(xiàn)在的蒜瓣怎樣的〔一個(gè)個(gè)緊緊的抱在一起〕那掰開看看一一個(gè)的蒜瓣是又像什么怎么看出〔每人拿一瓣〕 再看看它們的身上有什么其實(shí)每個(gè)蒜瓣身上還都有件小衣服呢，讓我們剝開看看里面又會是怎樣的〔白色的…〕聞聞什么氣味有股特殊的氣味，甚至有點(diǎn)臭?！ 煟嚎?，這是什么〔蒜頭〕 看一看蒜頭是什么樣的，像什么什么顏色 〔分析：首先開始局部以開門見山的方式，直接出示蒜頭引起幼兒觀察興趣，通過直觀的視覺形象初步感知蒜頭的外部特征，同時(shí)引導(dǎo)孩子從蒜頭的不同角度來想象其像什么，這環(huán)節(jié)充分調(diào)動了幼兒想象力。于是結(jié)合我的個(gè)人課題探究?讓科學(xué)教育更貼近幼兒生活?，及本班幼兒的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了科學(xué)活動?有用的蒜頭?，讓幼兒對蒜頭有一個(gè)初步的全面認(rèn)識。我們知道只有自己親手嘗試實(shí)
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