20xx幼兒園中班教案花兒朵朵含反思(完整版)
【正文】 在有趣的情境中學會剪弧線。在折的一邊的中間開始，小剪刀開始爬山了，爬呀爬，爬過彎彎的小山坡，爬到了另一邊，變成了什么〔花朵〕 請一幼兒上來練習。 體驗剪紙活動的快樂?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 如果有花莖和葉子，我就可以跳舞了，我們再來幫幫它吧。但是看來我高估了孩子們的動手能力，在一幼兒練習時，就出現(xiàn)了問題，即對折的方法不對，導致花朵沒有成功，給了我一個措手不及。后來經過研討，說直接對折成三角形就不會出現(xiàn)這樣的問題了，看來還是我考慮的不夠周全，下次注意吧?！ ∪⒂變褐谱骰ǘ洹 ‖F(xiàn)在請小朋友的小手也動起來，折一折、剪一剪、變一變，變出
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