20xx幼兒園中班公開課數(shù)學(xué)教案圖形變變變含反思(完整版)
【正文】 形(長(zhǎng)方形) (2)一個(gè)正方形，老師用折疊的方法還可以把它變成其他的多種圖形。 物質(zhì)準(zhǔn)備：奇妙盒子、多媒體課件、操作用的五種圖形假設(shè)干。教師請(qǐng)幼兒共同欣賞、點(diǎn)評(píng)幼兒操作結(jié)果。) 2)師：圖形寶寶們被你們找出來后，還不甘心，還要考考小朋友們，它們想請(qǐng)你們一起來想想，圖形除了剛剛我們看到的形象外，還可以變成什么東西教師請(qǐng)幼兒先相互討論，然后再舉手告訴大家?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種幾何圖形組成的圖畫假設(shè)干張，事先張貼于活動(dòng)室內(nèi)供幼兒欣賞?！ ∵M(jìn)一步穩(wěn)固對(duì)三角形、長(zhǎng)方形、正方形及圓形的認(rèn)識(shí)，開展空間知覺和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。教師出示由幾何圖形組成的畫，請(qǐng)幼兒欣賞。教師先向幼兒介紹各個(gè)游戲區(qū)域的活動(dòng)要求，然后請(qǐng)幼兒自選區(qū)域活動(dòng)，操作的結(jié)果展示在指定的展板區(qū)域內(nèi)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五種(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形)圖形，了解其特征。瞧!這是什么圖形啊你怎么知道它是圓形呢現(xiàn)在老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來表演，我們一起用兒歌說出常見的圓形物品，好不好 (小結(jié)：奇妙盒子里藏有長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形和圓形?？纯此鞘裁?機(jī)器人)你們喜歡它嗎 (1)先來看看機(jī)器人是由哪幾種圖形拼成的(幼兒說，教師逐一貼出相應(yīng)的圖形。小百科：圖形是指在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖黾僭O(shè)干的空間形狀，圖形是空間的一局部不具有
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1