20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——采蒲臺(tái)的葦教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 說(shuō)，那么，就把你積郁在胸中的怒氣，把你對(duì)英雄們的敬仰通通傾吐出來(lái)吧！ 學(xué)生寫體會(huì)，談感受〔提示只寫一個(gè)方面：敵人、英雄、自己〕 小結(jié)：說(shuō)的多好啊，同學(xué)們都說(shuō)出了自己的心聲，雖然抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了幾十年，但是侵華日軍的罪惡卻不能因時(shí)間的流逝而被抹去，讓我們：牢記歷史，勿忘國(guó)恥讓我們永遠(yuǎn)記住白洋淀人民那寧死不屈的聲音。〔生齊讀：沒(méi)有話吧！〕 出示這聲音話吧！ 這聲音指的是什么僅僅指的是沒(méi)有、沒(méi)有的聲音嗎那永遠(yuǎn)響在葦塘附近，永遠(yuǎn)響在我們身邊，一代代穿下去的又是什么呢〔小組討論〕 小節(jié)：是的，這聲音是震天地、撼日月、泣鬼神的聲音，這聲音是采蒲臺(tái)人民寧死不屈的精神，這決不是一般的否認(rèn)的聲音，而是一種中華民族的骨氣。一。面對(duì)兇殘的敵人，面對(duì)敵人盤問(wèn)他是否是八路時(shí)，他堅(jiān)決地吐出了兩個(gè)字。一。這普普通通的葦也能稱為名勝嗎換句話說(shuō)，白洋淀之所 以成為名勝，是因?yàn)槟男┰蚰芈?lián)系上下文想一想。一。一。 ?、坌〗Y(jié)：是啊，我們聯(lián)系上下文知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這片蘆葦掩護(hù)著人們與敵人周旋，與敵人進(jìn)行著不屈不撓的戰(zhàn)斗，正是由于長(zhǎng)期以來(lái)深深地扎根在葦草之中，白洋淀的人們因此與這片土地產(chǎn)生了不可分割的真摯感情。 2．交流有哪些難懂的句子。板書：人 3．小
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