20xx幼兒園大班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案動(dòng)物猜謎歌含反思(完整版)
【正文】 地別解謎面。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。 師：聽(tīng)一聽(tīng)，這次智慧老爺爺唱的是什么小動(dòng)物 教師再出兩次謎面，幼兒進(jìn)行猜謎并歌唱。 如果小朋友猜對(duì)了，就能請(qǐng)出這些小動(dòng)物了?！ ◇w驗(yàn)有節(jié)奏地念象聲詞的快樂(lè)，在一次比一次高的要求中感受挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難。 感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。第一個(gè)出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)呢 教師邊念歌詞邊展示課件上的圖片，幼兒自由猜想。 師：這次請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真猜，想一想歌里唱的是哪一種小動(dòng)物。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。猜謎就是指通過(guò)給定的提示性文字或者圖像等，按照某種特定規(guī)那么，猜出指定范圍內(nèi)的某事物或
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