【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?最大的麥穗?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)理念分析 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和個(gè)人體驗(yàn),自主閱讀文本,在合作探究中領(lǐng)悟課文所蘊(yùn)含的人生道理,與此同時(shí),教師緊扣文...
2025-09-21 18:34
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?最大的麥穗?教學(xué)設(shè)計(jì)〔第二課時(shí)〕 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、憑借課文語言材料,走進(jìn)弟子們的內(nèi)心,領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇,不...
2025-09-22 10:07
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?理想的風(fēng)箏?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛與追求的好老師,體會(huì)作者對(duì)老師的深厚感情。 ...
2025-09-24 10:41
【摘要】 五年級(jí)語文教案——?明天,我們畢業(yè)?第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 通過對(duì)課文內(nèi)容的朗讀、感知、理解,配合多媒體的共同作用,體會(huì)同學(xué)們對(duì)母校、對(duì)老師和同學(xué)的眷戀之情。 教材內(nèi)容及...
2025-09-22 09:19
【摘要】1 蘇教版六年級(jí)語文——理想的風(fēng)箏(第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo): 1,正確,流利,有感情地朗讀課文. 2,通過三個(gè)特寫鏡頭的描寫,感悟體會(huì)劉老師積極向上,樂觀開朗 的人生態(tài)度和師生...
2025-09-14 05:34
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《山谷中的謎底》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、在充分預(yù)習(xí)和教師指導(dǎo)下,學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過辯論等形式理解雪松獨(dú)特的...
2025-09-28 02:18
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《螳螂捕蟬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 這是一篇寓言故事,講的是一位少年以樹上的螳螂欲捕蟬,卻不知被身后的黃雀即將啄食的故事,勸誡吳王一心想得到眼前的利...
2025-09-27 19:20
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——理想的風(fēng)箏第二課時(shí)講讀 教學(xué)要求: 1、繼續(xù)體會(huì)課文的思想感情,能有感情的朗讀課文。 2、體會(huì)課文中描寫我的心情、想法的作用。片段訓(xùn)練。 3、...
2025-09-28 02:17
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《山谷中的謎底》第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)]: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文,了解雪松能在逆境中生存的原因,初步領(lǐng)會(huì)既要敢于斗爭(zhēng),也...
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)語文《詹天佑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) ★教材分析: 本課是六年級(jí)下冊(cè)第六單元“科學(xué)精神”的主體課文。本文以我...
2025-09-24 20:09
【摘要】1 蘇教版六年級(jí)語文——?早?第二課時(shí)教學(xué)設(shè) 計(jì)3 教學(xué)目的: 精讀課文,完成課后練習(xí)4、5。 從課文的語言文字中體會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅先生時(shí)時(shí)早、事事早的精 神。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢...
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——?白鷺?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 在大作家郭沫假設(shè)先生的筆下,白鷺就是一首詩(shī)。瀏覽課文,找出能表達(dá)作者這一情感的兩句話。 精巧 韻味無窮 過...