20xx幼兒園中班教案動物的家含反思(完整版)
【正文】 用一定的形容詞進(jìn)行詩句的創(chuàng)編，開展創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力?！ 〗裉?，我們班級來了許多動物朋友，仔細(xì)看看，都有些誰呢〔說說動物名稱〕你們知道這些動物的家在哪里嗎選一種你喜歡的動物，把它送回家?！步處熝不刂笇?dǎo)，了解幼兒創(chuàng)作內(nèi)容〕 將幼兒的作品按先后順序四張一組展示在黑板上，鼓勵幼兒說說自己創(chuàng)編的詩句，交流創(chuàng)作成果。 整體分析： 整個活動從目標(biāo)設(shè)定活動準(zhǔn)備活動流程活動反思這四大要素中，都能表達(dá)老師研究的細(xì)致和認(rèn)真。小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征〔形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等〕進(jìn)行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種?！ 』顒臃此肌 』顒訙?zhǔn)備相對完整，經(jīng)驗準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備都有，并且也詳細(xì)。教師重點(diǎn)對形容詞的運(yùn)用和詩句的前后順序進(jìn)行指導(dǎo)。mdash。幼兒園中班教案?動物的家?含反思中班教案?動物的家?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒結(jié)合自己所了解的動物的“生活地區(qū)和活動范圍〞等知識經(jīng)驗，運(yùn)用一定的形容詞進(jìn)行詩句的創(chuàng)編，開展創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力，欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，
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