【摘要】《龍咚鏘》小學音樂人音2021課標版（五線譜）1教材分析：《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。四二拍，五聲宮調(diào)式，由起、承、轉、合四樂句構成的一段體結構。歌曲主要運用了節(jié)奏重復，旋律級進、重復、前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替，轉句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結合在一起，強調(diào)了熱烈的氣氛，抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的
2024-11-26 23:32
【摘要】第一篇：人音版一年級上冊音樂教案 第一課《好朋友》 教學內(nèi)容：1、聆聽《玩具兵進行曲》2、表演《你的名字叫什么》3、認識幾種音樂學習標志 教學目標：1、初步學習的音樂方式與教師和同學交流，激發(fā)孩...
2024-10-03 18:07
【摘要】第十課〈過新年〉一、教學內(nèi)容：1、聆聽《小拜年》2、表演《龍咚鏘》3、表演《新年好》4、聆聽《平安夜》二、教學總目標：1、通過聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒。2、通過唱《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。并通過紅綢舞、秧歌舞的學習
2024-12-08 23:56
【摘要】電視塔+醫(yī)院比比一1、長的畫短的畫2、厚的畫薄的畫做一做做一做3、最長的畫最短的畫4、最長的畫最短的畫1、高的畫，矮的畫。？最長的畫。號號號號
2024-11-29 05:52
【摘要】加一加西師大版一年級語文上冊加一加己讠—記（忘記）纟—紀（紀律）也女—她（她們）氵—池（池水）白扌—拍（拍手）忄—怕（害怕）西氵—灑（灑水）日—曬
2024-11-15 04:48
【摘要】語文A版一年級語文上冊第一單元數(shù)字歌?一頭牛，兩匹馬，三只小羊找媽媽。?四只雞，五只鴨，六只小鳥叫喳喳。?七條魚，八只蝦，九條小蟲慢慢爬。?十個數(shù)字真有趣，小朋友們笑哈哈。
2024-12-04 20:04
【摘要】菜市場中有些什么菜。cài菜mǐ米yù玉bái白huáng黃guā瓜luó蘿bō卜biǎn扁doù豆
2024-12-04 22:10
【摘要】《龍咚鏘》麒麟小學張金玲教材分析：《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式，由起、承、轉、合四樂句構成的一段體結構。歌曲主要運用了節(jié)奏重復，旋律級進、重復，前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替，轉句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結合在一起，強調(diào)了熱烈的氣氛，抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學目標：1、能用模唱的方
2024-12-05 11:03
【摘要】中國國旗之父曾聯(lián)松
2024-11-11 01:42
【摘要】風兒不鬧了，浪兒不笑了，風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。píngjìng風平浪靜她抱著明月，她背著星星，她抱著明月，她背著星星，她抱著明月，她背著星星，魚兒
2024-12-04 22:39
【摘要】國旗國旗真美麗湘教版一年級音樂下冊教學目標?1．通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。?2．通過欣賞《國歌》使學生了解有關升國旗、奏國歌時應該注意的事項。?3．通過一系列活動讓學生在反復聆聽與演唱中學會歌曲《國旗國旗真美麗》，并能準確的演唱歌曲，表達歌曲情緒。田漢詞
2024-11-29 09:12
【摘要】聆聽手風琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》1、你喜歡這首樂曲嗎？2、你在樂曲中仿佛聽到了什么聲音？你能告訴大家嗎？[樂曲以輕快、活潑的節(jié)奏和清新、流暢的旋律描繪了一幅生機盎然的春天的景象，婉轉的模仿杜鵑的叫聲和輕松的三拍子節(jié)奏，形成了溫和、迷人的氣氛。]春天，杜鵑快樂地歌唱，告訴我們春天來了，同
2024-11-29 09:10
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