20xx小學(xué)六年級(jí)語文教案——小學(xué)古詩教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)(完整版)
【正文】 字和同字，課本沒有注釋，學(xué)生按已有知識(shí)也難以確切理解。領(lǐng)會(huì)大意的內(nèi)容包括：作者簡介，作者寫詩的時(shí)代背景，寫作意圖，詩的大意，以及詩中所描述的事物或所表達(dá)的感情等。對(duì)于小學(xué)生來說，知識(shí)積累較少，閱歷層次較低，一首新詩的大意往往需要老師在講新課前作一番簡明扼要的介紹。這時(shí)老師補(bǔ)充注釋如下：悲是可悲的意思，引申為遺憾講；同是大同，即統(tǒng)一的意思?！ ∷?、訓(xùn)練朗讀是重點(diǎn) 小學(xué)生學(xué)古詩，固然要講，但不宜多講、講得太深。另一位先哲也曾說：授之以魚不如授之以漁。對(duì)于古詩教學(xué)來說，它也是十分重要的。因而在教古詩時(shí)要注意做到五讀：一是范讀，老師有表情地先讀一遍，引發(fā)興趣；二是領(lǐng)讀，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，體會(huì)節(jié)奏；三是講讀，老師逐句講明
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