20xx幼兒園中班社會(huì)教案盲人用具(完整版)
【正文】 嗎比方關(guān)于人生的認(rèn)識(shí)、做人的道理，請(qǐng)大家隨便談?？纯窗鍟?，你覺得我們這些材料應(yīng)該怎樣安排呢 生：“準(zhǔn)備〞和“明理〞應(yīng)該簡(jiǎn)略寫，活動(dòng)局部應(yīng)該具體寫。還有什么問題嗎沒有的話請(qǐng)大家完成習(xí)作。那么，怎樣把這局部寫具體呢請(qǐng)大家想想以前老師教給你的方法?！ ∩?：作為一名“拐杖〞，我的想法是：幫助別人，快樂自己！ 生3：我想，在人的一生中，總會(huì)有那么一段戴眼罩的日子，請(qǐng)不要?dú)怵H，挺過去前面就是一片陽光！ 生4：〔順著前一位同學(xué)的思路〕摘掉眼罩的時(shí)候，讓我們多去幫幫那些戴眼罩的人吧！〔掌聲〕 師：同學(xué)們說得太好了！讓老師也深受啟發(fā)?！场 ∩?：眼睛看不見很難受，可是有嘴不讓說話更難受呀！〔同學(xué)們哄堂大笑〕在鉆桌子的時(shí)候簡(jiǎn)直把我急壞了，怎么做他都不明白，老師就在我身邊，想作弊又不敢，那會(huì)我真想替他去鉆桌子，好在最后總算過去了，這拐杖也不好當(dāng)啊！ 師：同學(xué)們說得真好。誰先說〔“盲人〞爭(zhēng)先恐后地舉手〕 生1：哎呀〔他一聲長(zhǎng)嘆引來大家一片笑聲〕！這次我算是真正體會(huì)到了，盲人生活在這個(gè)世界上真不是一件容易的事。可是，承諾是容易的，實(shí)踐卻是艱難的。教師板書：準(zhǔn)備〕 〔播放貝多芬的?命運(yùn)交響曲?，在音樂的渲染下教師對(duì)“盲人〞進(jìn)行引導(dǎo)〕也許，生活對(duì)我們太不公平了，可是我們卻不能不面對(duì)這種殘酷的現(xiàn)實(shí)。幼兒園中班社會(huì)教案?盲人用具? 幼兒園中班社會(huì)教案?盲人用具? 一、激情導(dǎo)入
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