20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案長(zhǎng)方謠(完整版)
【正文】 ，看看有沒(méi)有什么不一樣的〔兩遍，第二遍加快〕 請(qǐng)幼兒示范速度變化帶來(lái)的效果?！ ：請(qǐng)小朋友來(lái)表演，在第二遍的時(shí)候記得加速度。 〔1〕教師做一遍動(dòng)作，幼兒學(xué)習(xí) 〔2〕師幼共同表演動(dòng)作。 T：這首?長(zhǎng)方謠?的這四張圖我們看過(guò)嗎下面還有三句話沒(méi)有圖形，原來(lái)他們藏起來(lái)了?！ ：這是什么我們用一個(gè)字來(lái)說(shuō)：框。 尋找發(fā)音相似的音節(jié)，感受兒歌的趣味性?！ ：現(xiàn)在我在這四幅圖上加了一樣?xùn)|西，這個(gè)應(yīng)該怎么念呢 T：聽(tīng)老師來(lái)念一遍啊〔長(zhǎng)方的框，長(zhǎng)方的床，長(zhǎng)方的墻，長(zhǎng)方的樓房亮堂堂〕怎么念的 T：誰(shuí)知道亮堂堂是什么意思 T：很
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