20xx中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案反思(完整版)
【正文】 子排在第幾位可以用數(shù)字幾來表示呢〔可以變換動物所在位置，變換位子后，繼續(xù)提同樣的問題〕 師：老師已經(jīng)買好車票了，待會我把票發(fā)給坐得好的小朋友，讓他們拿著車票到火車前面找一下他們的小動物朋友，看看他們能不能找得到?！ ?，讓幼兒初步理解簡單的序數(shù)與物體之間的對應(yīng)關(guān)系。中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案反思中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)1~5的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示5以內(nèi)物體排列次序，通過活動，讓幼兒初步理解簡單的序數(shù)與物體之間的對應(yīng)關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案吧?！ 』顒幽繕?biāo) ~5的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示5以內(nèi)物體排列次序。小朋友幫助數(shù)一數(shù)有幾個人在排隊買票〔五個〕 師：找找
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