20xx小學四年級語文教案——四年級語文上冊：蟋蟀的住宅教學設(shè)計(完整版)
【正文】 體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，體會作者對這種精神的敬佩贊揚的思想感情?！ ∽x?秋蟲音樂會?〔有關(guān)蟋蟀的童話〕 以下兩題任選一道做： 〔1〕用以下小動物編個小故事〔不要求全用上〕 螞蟻、蜜蜂、蟋蟀、蝗蟲、螢火蟲、蝴蝶、螳螂、蜈蚣。它還有一條毛茸茸的尾巴，快樂的時候，就左右擺動，像耍花棒一樣。它白天蜷起來，呼呼睡覺，晚上，它警惕地注視著鼠洞，只要老鼠一出來，它就馬上撲去，把老鼠咬死后就大口大口的吃起來。寫出這種小動物的特點。 下面請蟋蟀工程師介紹一下它是如何建筑住宅的，它建筑的住宅的特點等?！ ⊥ㄟ^比擬，讓學生認識到建筑專家mdash?！ W生自由讀課文，找特點并概括?！ ∮懻撛~義。好不好？ 要做好評委就要先了解各自的住宅。對，這是它的大名，小名叫什么？〔蛐蛐〕 師：蟋蟀兩個字怎么寫，老師忘了，誰來寫一寫？〔一名學生到黑板上來寫，其余學生書空〕 師：小家伙雖小，但人緣特好，早已是大名鼎鼎、家喻戶曉，你知道它有哪些本領(lǐng)？〔好斗、唱歌、建住宅〕 板書：蟋蟀的住宅 二、初讀課文，了解蟋蟀住宅的樣子?！ ?，理解蟋蟀住宅的特點和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達方法。 第一課時 教學目的： 學會本
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