20xx小學三年級語文教案——寫信教學設計(完整版)
【正文】 不同， 文章要圍繞一個中心寫，而信的內(nèi)容比擬廣，可以寫些什么? 請讀懂課文第三段內(nèi)容。 稱呼 正文 祝愿語 寫信人姓名 寫信日期 小結：正文后祝愿人家的話就是祝愿語。 二、復習留言條。i) 投影儀一臺，書寫請假條的幻燈片一張，寫有正文(zh232。n)目標 l、懂得寫信的實用意義和一般(yībān)知識。對學生來說，先看實例再講寫信的有關知識，易于接受，符合從感性到理性的認識規(guī)律。oc225。本冊第一單元曾有寫留言條的習作訓練，這是完本錢次習作訓練的根底。)時間 2課時(k232?！ ⊥瑢W們，我們每個人都有親戚朋友，你們平常是用什么方法跟遠方的親戚朋友交流思想的呢?(寫信、打電middot。 shū)信，與留言條進行比擬。 y236。)最后，教師演示活動幻片，講清楚另一種寫法。n)。)要求：哪些方面說得好，哪些方面說得不夠好，你認為應怎么改? 4．學生寫信(xiě x236?！ 〗虒W過程 一、回憶(hu237?！ ∪?、同桌交流(jiāoli 把寫好的信寄出去?！ ∷摹W生仔細修改(xiūgǎi)、譽寫書信。)信的書寫格式?！ ?總結(zǒngji233。 六、寫作(xiě
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