20xx奇妙的克隆教案2(完整版)
【正文】 科學(xué)根底，做好行文的鋪墊。 練習(xí)說(shuō)明 一、快速閱讀課文，答復(fù)下面問(wèn)題。這一節(jié)從三個(gè)方面寫克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來(lái)極大的好處：第一，克隆可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜；第二，克隆可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物；第三，克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義?！ ?．克隆鯽魚(yú)出世前后。瀏覽一下課文的小標(biāo)題，就對(duì)課文內(nèi)容有個(gè)大體的了解。接著，從詞源上追溯克隆的原意，讓我們進(jìn)一步弄明白了克隆的含義?！ ?．克隆綿羊多利。首先，表現(xiàn)在文章結(jié)構(gòu)安排上，用四個(gè)小標(biāo)題把全文分為四局部，這四個(gè)局部從不同的側(cè)面說(shuō)明克隆，但前后又有緊密的邏輯聯(lián)系?！ ?．克隆鯽魚(yú)出世前后一節(jié)說(shuō)明順序的安排表達(dá)了作者的寫作技巧。第一，克隆可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜；第二，克隆可以用來(lái)挽救珍稀動(dòng)物；第三，克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。多利rsquo。克隆人rsquo?！ 〗虒W(xué)建議 一、可以結(jié)合本課的說(shuō)明特點(diǎn)，適當(dāng)介紹一些說(shuō)明文的寫作知識(shí)。如果這一消息屬實(shí)的話，應(yīng)當(dāng)如何看待此事，如何正確地評(píng)價(jià)和思考這個(gè)問(wèn)題，記者為此走訪了國(guó)家人類基因組南方研究中心倫理、法律和社會(huì)部主任、上海社科院哲學(xué)研究所沈銘賢研究員。它必須遵循行善、不傷害、自主和公正這四項(xiàng)國(guó)際公認(rèn)的倫理原那么。聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界衛(wèi)生組織和國(guó)際人類基因組倫理委員會(huì)和各國(guó)政府也都非常明確地表示，反對(duì)生殖性克隆?，F(xiàn)代生命科學(xué)開(kāi)展的事實(shí)說(shuō)明，倫理的標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)，并沒(méi)有束縛科學(xué)的開(kāi)展，傾聽(tīng)倫理的聲音，有利于科學(xué)更健康、順利地開(kāi)展?！ ‖F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面效應(yīng)。而克隆人更為復(fù)雜，無(wú)疑會(huì)遇到更多的失敗，如果制造出不健康、畸形或短壽的人，將是對(duì)人權(quán)的一種侵犯。盡管各國(guó)政府明令禁止，但與克隆人有關(guān)的報(bào)道近兩年來(lái)不止一次見(jiàn)諸報(bào)端。可以與生物老師取得聯(lián)系，結(jié)合生物課的學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)展一些活動(dòng)?？萍荚介_(kāi)展，對(duì)社會(huì)的滲透越廣泛深入，就越有可能引起許多有關(guān)的倫理、道德和法律等問(wèn)題。 〔6〕用極細(xì)的吸管從卵細(xì)胞中取出核。 設(shè)計(jì)這道練習(xí)題主要是要讓學(xué)生在推敲語(yǔ)言文字的過(guò)程中，體會(huì)、學(xué)習(xí)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度和
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