20xx夕照3(完整版)
【正文】 本單元的訓(xùn)練目標要求學(xué)生充分發(fā)揮想象力，邊讀邊想，在腦海里形成畫面；體會作者抒發(fā)的美好情感；注意在觀察景物上、表達順序上和用詞造句上的特點；學(xué)習作者的表達方法?！ 捕持攸c：感受日落的美好景象。在進一步體驗、感悟日落的根底上，了解作者按照事物開展順序觀察的方法和詩意地表達的方法?！ 炊底灾鬟x擇，初讀尋找美 夕陽不斷變化，不同時刻具有不同的美，學(xué)生運用自己最喜歡的閱讀方式去尋找課文中覺得最美的小片斷?！ 》纸M匯報學(xué)習情況，教師相機引導(dǎo)、組織評價或開拓新境?！ ⌒〗Y(jié)學(xué)生探究學(xué)習與朗讀評價情況?！ 設(shè)計理念]學(xué)生感悟出了夕照色彩紛呈的美的以及作者高超的表達技巧后，還需要能遷移運用。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕夕照3
一、依據(jù)課標析教材
?夕照?是人教版小語教材第九冊第一單元的一篇講讀課文，它通過對夕陽西下景象的描寫，表現(xiàn)了作者對夕照獨特的觀察和感悟
〔2〕注意在觀察景物上、表達順序上和用詞造句上的特點
〔3〕二、針對內(nèi)容選教法
采用創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法
〔4〕如大石榴與石榴表意側(cè)重點不同而產(chǎn)生的文字差異，感慨與沖動蘊含著不同情感體驗等等
〔5〕〕
師生共同進行創(chuàng)作，進行比賽
8。同時，思考如何表達的過程，也會促使學(xué)生對夕照美的認識遞加一層。教師對學(xué)生在自主閱讀中提出的疑問給予
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