20xx六年級語文教案——愛因斯坦與小女孩教案3(完整版)
【正文】 生的味兒美?！ 《?、研究將反問句改為陳述句 1．用小黑板(或用幻燈片)揭示以下句子： (1)這個連衣服也穿不整齊的人，怎么能是最偉大的人呢 (2)穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大 (3)這還不簡單！ ?。哼@些都是反問句，能換一個說法嗎 學生答復(fù)后小結(jié)：(1)上述三句可分別改為：①這個連衣服也不整齊的人，不可能是最偉大的人。體會說話做事必須做到言之有據(jù)?！ 〗虒W難點： 體會說話做事必須做到言之有據(jù)。學生如果對肯定、否認的意思不理解，可以先舉例講講肯定表示成認正面的；否認表示否認反面的。這就是它的好處?！ “鍟O(shè)計： 第一次相遇撞 愛因斯坦
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1