20xx六年級(jí)語文教案——兵馬傭1(完整版)
【正文】 grave。比喻力量所到達(dá)之處，敵人望風(fēng)潰散或一切障礙皆被去除。 朗讀第2自然段第14句，感受秦兵馬俑的規(guī)模宏大。 朗讀課文。這個(gè)長(zhǎng)句字的前半句講兵馬俑的恢弘氣勢(shì)，看上去真像......講兵馬俑的高超制作工藝。形容堅(jiān)決英勇的樣字。〕都是整體認(rèn)讀音節(jié)；擬的聲母n第三聲?！ 《?、教具準(zhǔn)備： 課件 三、教學(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、揭示課題，導(dǎo)入新課 同學(xué)們當(dāng)中有沒有人游覽過秦兵馬俑今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文就是介紹秦兵馬俑的。六年級(jí)語文教案——兵馬傭1 一、教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ W(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語?！?
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