20xx六年級語文教案——成吉思汗和鷹(完整版)
【正文】 寫高潮哪些自然段寫結(jié)果可分為幾局部呢 這那么故事全文按照故事發(fā)生、開展、高潮和結(jié)局的順序?qū)?，可把文章分成五局部?！ 〉谒木植?第19～23自然段)這一局部是故事的高潮，毒蛇的出現(xiàn)改變了成吉思汗的固執(zhí)，很具有震撼力?！ ?．結(jié)合實際說說你的看法?！采宰x〕 1．說廉頗有什么精神〔感悟廉頗有面對錯誤善于自省、勇于改正的精神?，F(xiàn)在的教學提出的是讓學生變學會為會學。個性化地整合教材，做教材的主人，這也是該課設計的亮點?！ 《I造和諧的合作學習氣氛。］ 2．讀暢所欲言中的詞語。］ 四、總結(jié) 小孩會犯錯誤，偉人也會犯錯誤，人人都免不了會犯錯誤。 5．當有匯報員匯報文章抓住鷹四次撞翻成吉思汗的杯子展開描寫故事情節(jié)這一知識點時，師適時提問： (1)鷹為什么一次次去撞成吉思汗的杯子 (2)成吉思汗的心情怎樣哪些地方表達他的心情 (3)最后采取什么行動 (4)結(jié)果得到什么沉痛的教訓 6．填寫學習卡?！矎娬{(diào)他的身份，使學生了解偉大的人物在面對錯誤的表現(xiàn)，凸現(xiàn)課文文化的指導性和育人的針對性。特別表達學習方式的指導，教是為了不教嘛。 2．認識３個生字，會寫３個生字；理解課文內(nèi)容。 教學目標 1．理解偉人對待錯誤的態(tài)度，明白遇事保持冷靜的道理?！ ?．師：本課文是一那么寓意深刻的故事，你認為學習本文要掌握什么知識點〔生說師板書〕你打算用什么方法掌握這些知識〔
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