20xx五年級語文教案——修鞋姑娘2(完整版)
【正文】 學以致用，真正做到讀寫結(jié)合，提高學生的寫作水平。理解內(nèi)容?！场 颤c評：讓學生從整體上把握課文，培養(yǎng)學生不動筆墨不讀書的習慣。 〔點評：課文是指導學生寫作最正確的范文，引導學生領(lǐng)悟作者的寫作手法，為下面的小練筆做準備。b)摘抄課文中最使你受感動的語句?！ )找出文中表示我對修鞋姑娘態(tài)度變化的詞語?！ 《?、讀課文，整體感知。五年級語文教案——?修鞋姑娘?2 教材分析 本文運用了倒敘的手法，寫了一位修鞋姑娘，不計較報酬多少，熱情周到的為我效勞，起初受到我的猜疑，最后我被深深感動的故事。看了課題，你有什么疑問〔學生根據(jù)題目質(zhì)疑〕請你帶著問題自由朗讀課文。著眼重點，誘導突破?！场 ?
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