20xx五年級語文圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 然在幾天之內(nèi)化為一片灰燼?！ 苍诔鍪緢D景之前，教師可用語言進(jìn)行過渡，感染學(xué)生由愛到恨。〕 ?、芨星槔首x第三自然段?！ 步Y(jié)合第三自然段，先找出說感受的一句話，然后對這句話簡單理解?！ ?．明確本節(jié)課主要解決的問題?！ ?．默讀課文，標(biāo)出自然段序號，想想每個自然段主要講的是什么意思課文主要講了幾局部內(nèi)容〔兩局部：〔1〕圓明園以前的輝煌景觀；〔2〕圓明園的消滅。五年級語文?圓明園的消滅?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課14個生字。〕 3．檢查認(rèn)讀生字詞情況〔抽讀生字詞卡片，可采取指名讀、齊讀、開火車讀、比賽讀等方式?！餐队俺鍪尽硤A明園以前是如何的輝煌，它又是怎樣被消滅的 二、討論、交流、解決難點 1．自讀課文，自己思考上面的問題。老師讀這一段，請同學(xué)們充分展開想象，看看在你頭腦中的圓明園是什么樣的?！ 舶褕A明園夢幻般的美讀出來。〕 ?、诮Y(jié)合第五自然段，談?wù)動⒎?lián)軍是怎樣消滅圓明園的 〔在學(xué)生簡單概括后，放錄像，以激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的恨并產(chǎn)生共鳴。這是中國近代史上的一次奇恥大辱，是英法列強(qiáng)侵略中國。為了這屈辱，皇帝以平民的生命為代價，發(fā)動復(fù)仇戰(zhàn)爭，反而卻喪失了150萬平方公里的領(lǐng)土──這慘痛的損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)！ 英法聯(lián)軍以什么借口燒毀圓明園人們想當(dāng)然的認(rèn)為：帝國主義對外擴(kuò)張的本性決定了他們的野蠻行徑。軍閥混戰(zhàn)時期，一些軍閥又進(jìn)行洗劫，圓明園最后只剩幾塊殘垣斷壁?！矊W(xué)生講其中的一個角色的時候，老師緊緊圍繞這個角色進(jìn)行討論，直到完了再下一個角色?！ ?．指名有感情地朗讀全文 四、拓展延伸 關(guān)于要不要重修圓明園，有幾種不同的意見，你的意見呢和同學(xué)們討論討論，
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