20xx中班主題教案：小鬼顯身手(完整版)
【正文】 活動一、故事：快樂的阿嘟 活動目標(biāo) 感受故事中啊嘟熱愛工作的快樂情緒?！ √峁└餍懈鳂I(yè)人員工作時的場景圖片〔可從畫報上剪下來〕，幼兒說說他們是干什么的，在哪里工作?！ √峁└黝惱L畫、裝訂工具，繼續(xù)制作?彎彎寫真集??！ L試畫圈，并學(xué)習(xí)在圈上借形想象，體驗(yàn)用圈圈創(chuàng)造繪畫的樂趣。幼兒園中班主題教案：小鬼顯身手主題來源： 在一次談話活動中。蔣佳億說：今天早上我吃了團(tuán)子，是我奶奶做的，我跟奶奶學(xué)做，現(xiàn)在也會做了。 用繪畫的形式來表現(xiàn)彎曲的物品，和同伴一起將畫頁裝訂成冊?！ ⊥斗拍軌虮憩F(xiàn)彎繞特征的結(jié)構(gòu)玩具，供幼兒拆拼各種物體?！ √峁澋奈矬w圖片，讓幼兒仿編詩歌，進(jìn)行對歌游戲。 喜歡小火車頭阿嘟的角色，從中體會工作者的快樂。就在準(zhǔn)備驚天動地的時候，一個小朋友舉手了。看來，他們也想弄明白到底是什么。這個名字確實(shí)很有意思。 享用食品時，對勞動者產(chǎn)生感謝之情。教材本身非常適合現(xiàn)在身在福中不知福的孩子,他們只知道自己喜歡的東西,超市里琳瑯滿目,應(yīng)有盡有.。mdash?！ 』顒訙?zhǔn)備： 收集造型風(fēng)格豐富多樣的建筑圖片或照片?！ ∮變涸u選最正確作品及最正確設(shè)計師?！ ∏?，孩子們正緊張而又認(rèn)真的設(shè)計著自己心中最獨(dú)特的房屋呢。今天，我們來做糕點(diǎn)師傅，設(shè)計各種各樣的糕點(diǎn)吧?，F(xiàn)在隨著科技的不斷開展，一些糕點(diǎn)店里的糕點(diǎn)更是讓人看了眼花繚亂，吃了贊不絕口?。 「恻c(diǎn)也是小朋友非常喜歡的一種食物，每個小朋友都吃過不同的糕點(diǎn)，但是讓他們來做糕點(diǎn)，大多數(shù)孩子還是第一次嘗試，孩子們聽說要做糕點(diǎn)興奮的不得了。東西準(zhǔn)備好了，要開始做了，在做以前我先請局部幼兒上來介紹：你吃過哪些糕點(diǎn)你看到的糕點(diǎn)是什么樣子的你想創(chuàng)造什么樣的糕點(diǎn)經(jīng)過一番介紹后，孩子們就進(jìn)入了緊張的制作過程 孩子們的想象出乎我的意料，孩子們大膽的設(shè)計，制作出了不同的糕點(diǎn)?！ 「鶕?jù)幼兒的不同能力，引導(dǎo)其選擇適宜的輔助材料來制作，如糕點(diǎn)成形需要切割，然后在糕餅上刻上花紋和壓印花紋，加上輔助物，模擬巧克力豆、奶油等，鼓勵幼兒制作不同的、富有創(chuàng)意的糕點(diǎn)。高衡周小朋友設(shè)計的是水陸兩用房子，既可以在陸地上走又可以在水里開。 ?我是小小建筑師?這一活動主要是讓幼兒大膽、創(chuàng)造性地設(shè)計不同的房屋建筑?！ 〕鍪窘ㄖD片或照片，引導(dǎo)幼兒欣賞、講述。小朋友津津有味地看著、聽著，圖上是日本小朋友聽他的爸爸在介紹糕的來歷。有了直觀教具，我從旁講解，幼兒就能初步了解原來一塊普普通通的糕，他的經(jīng)歷是如此不同凡響?！ 」适吕锏母恻c(diǎn)是什么做的米是從哪里來的糖是從哪里來的農(nóng)民種稻子時需要什么 甘蔗和甜菜熬成糖時需要什么鐵鍋和煤又是從哪來的農(nóng)民種稻子時需要什么 三、感謝百人糕 分成六人一組，圍成圓圈，選出其中一個幼兒扮演百人糕其余幼兒分別扮演米、甘蔗、甜菜、鐵鍋、煤?！ ∮谑牵酵?，嘟突，啊嘟我來了；嘟突，嘟突，啊嘟我去
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