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20xx中班數(shù)學活動裝飾米老鼠的家教案反思(完整版)

2025-10-04 09:08上一頁面

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【正文】 友來告訴大家你是按什么規(guī)律設(shè)計的〔每組請一位幼兒,教師和幼兒根據(jù)幼兒設(shè)計的規(guī)律的正確與否及規(guī)律中每組物體的數(shù)量、表達、整齊均勻等方面來自評和互評。小朋友說得對不對呀我們再來說一次:times。  師:你們能看出我給大家準備的杯子是怎么擺放的嗎  師:對了,我擺放的順序先是一個小杯子,再是一個中杯子,又是一個大杯子,接下來還是先是一個小杯子,再是一個中杯子,又是一個大杯子〔邊說邊按規(guī)律用豎線畫隔開符號?! ∨囵B(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。  引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。隔開符號使幼兒對重復(fù)的排列順序一目了然。times。〕  三、結(jié)束局部  師:看到你們的設(shè)計,我非??鞓?,謝謝小朋友!  幼:也祝米老鼠生活愉快!再見!  活動反思:  這一活動,創(chuàng)設(shè)了生活游戲:做客米老鼠家,讓幼兒在輕松愉快的氣氛中獲得知識,提高能力以及積極的情感體驗?! 〗處煶浞忠龑?dǎo)幼兒以足夠的時間和空間與環(huán)境和材料互動,發(fā)現(xiàn)規(guī)律并表達,認準規(guī)
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