20xx中班主題活動旅行去教案反思(完整版)
【正文】 沒人帶使活動真正追隨孩子的需要，拓展孩子的思維。確實，預(yù)設(shè)活動有其自身的優(yōu)勢，目標(biāo)較易落實，老師把握起來比擬容易。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。凝兒說：我媽媽還給我買了雙新跑鞋，我秋游去要穿的。雷雷也插上一句：我還要帶上我的玩具坦克車?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。但教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，教學(xué)對象是活生生的人，教學(xué)中經(jīng)常會遇到不可預(yù)測的問題。要解決這一矛盾，需要老師仔細(xì)觀察幼兒的活動表現(xiàn)，準(zhǔn)確判斷幼兒的突發(fā)活動對幼兒開展的價值，從而決定是否要改變原定方案?！ ?〕收集、統(tǒng)計最熱門的景點。雯雯提出反對?！ 』顒釉O(shè)計： 最近這幾天，孩子們
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