高中生綜合素質(zhì)評價的自我陳述及擴展資料(完整版)
【正文】 論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。這一個月來，我受到老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。我相信我會在以后高中學(xué)習(xí)生活中更上一層樓！高中生綜合素質(zhì)評價的自我陳述5我是一個熱情、性格活潑開朗的女孩，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的39。遵紀(jì)守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰(zhàn)自我，對錯誤要虛心請教。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向?qū)W問的殿堂穩(wěn)步邁進。我會連續(xù)進展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)上，我堅韌拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向教師提出質(zhì)疑，；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改良自己，幫忙同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓舞，在生活上賜予無微不至的關(guān)心。在課堂上，我能積極的答復(fù)教師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問教師。我對自己布滿信念，讓教師放心，讓家長寬心。待人柔切友善，幫忙同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系特別融洽，在運動會中也表現(xiàn)精彩，為班級做出奉獻。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，合理安排好時間，做好勞逸結(jié)合，以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。三年來，學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。主持校知識競賽，任小廣播員。高中生素質(zhì)綜合評價自我陳述 篇6我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，課代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。集體榮譽感。在學(xué)習(xí)方面，我會認真完成老師布置的作業(yè)，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。我以后會更加努力。讓祖國更加富強興盛。在高中的三個階段中，我步入了學(xué)問的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我敬重師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好教師與同學(xué)之間的溝通，活潑課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極聽從班主任和班委的安排。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端
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