20xx圓明園的毀滅教學設計一(2)(完整版)
【正文】 人們的夢中呢？ 請同學們讀一讀課文的第五自然段?！ 泊蠡疬B燒三天，煙云籠罩了整個北京城?！ ?．課件： 圓明園的消滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！[ 同學們，你們怎么理解這句話？ 〔圓明園的消滅損失巨大，無法估計?！ 懙臅r候可以用上課文中一些詞語： 舉世聞名金碧輝煌玲瓏剔透不可估量 宏偉建筑奇珍異寶瑰寶精華灰燼 播放?火燒圓明園?大火熊熊燃燒的情景，學生練寫。 4．領悟文章的表達特點?！ 〗虒W重點： 讓學生了解圓明園消滅這一屈辱的歷史，激發(fā)愛國之情。] 七、激發(fā)學生不忘國恥，振興中華?！场 ∵@一句話，連用了兩個不可估量，你們的內(nèi)心是怎樣的滋味？ 〔痛惜、痛恨、悲哀〕 指名讀，齊讀?！场 品悟語言，以情促讀，以讀激情?！ ≈攸c感悟： A、課件出示： 他們把園內(nèi)但凡能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。僅原圓明園內(nèi)海晏堂前噴水臺上的4個生肖銅首，2000年的國際市場拍賣價就高達9000多萬人民幣。
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