【正文】 師李再湘編著的《教師專業(yè)成長導引》叢書，讀書活動按計劃完成。先由各班于月前進行手抄報的評比，挑選優(yōu)秀作品上交學校德育部門，共收到學生的手抄報作品多份，每一份作品設計新穎，內(nèi)容豐富，反映了學生的閱讀成果。這些活動大力推進了課外閱讀，增強了對于學生綜合素質的培養(yǎng)，尤其引導學生在假期中多讀書，讀好書的同時，豐富了學生的精神生活，為學生的將來打好知識與人文的底色。（四）開展了“祖國在我心中”班級閱讀卡創(chuàng)意設計大賽 年月，我校組織進行了以“祖國在我心中”為主題的班級閱讀卡創(chuàng)意設計大賽。（二）開展了“中學生課文演讀比賽”年月，我校舉辦了“讀書打好人生的底色”為題的學生課文演讀比賽。讓其他班級老師和學生都來觀摩，通過一定時間的研究學習，現(xiàn)在，全校都能自覺并且有 1 創(chuàng)意的開展課外閱讀活動。第一篇：讀書節(jié)活動總結[模版]經(jīng)典浸潤，滿園芬芳——某某某學校開展課外閱讀活動總結“書籍是人類進步的階梯。更讓我們欣喜的是，部分平時綜合成績分數(shù)較為中等的班級，正在作為讀書節(jié)活動的主力軍，帶領著全校將讀書節(jié)活動開展得有聲有色。大賽以自然班為單位，結合年級特點，以讀為主，輔之以演。以班為單位將“好書推介卡”和“閱讀心得卡”用A4的卡紙制作串繩成冊。（六）開展了我校學生“好書伴我成長，傳承中華文化”課外閱讀系列活動自年月始，圍繞年區(qū)教育系統(tǒng)下發(fā)的“好書伴我成長”文件精神開展了閱讀活動，組織全校全體學生參加“好書伴我成長，傳承中華文化”課外閱讀系列活動。創(chuàng)建讀書文化角，校網(wǎng)開辟讀書專欄各班級積極創(chuàng)建學習園地讀書文化角。并于年月，在校報告廳舉行了“同讀一本專業(yè)書”讀書匯報暨培訓活動。倡導學校和班級豐富課外閱讀的內(nèi)容，構建具有學校特色的課外閱讀課程，設計具有語文學科特色的課外閱讀活動，千方百計激發(fā)學生的閱讀興趣，擴大學生閱讀面，加大學生語言輸入量，讓學生充分享受閱讀生活，提高語文素養(yǎng)?！睘檫M一步推動我校教育教學工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。具體活動包括：1．經(jīng)典古詩文閱讀活動集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。第三篇：讀書節(jié)活動總結與好書為伴，讓智慧飛揚——五（4）班讀書節(jié)總結“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。而我，絕不錯過每一次家長會的機會，講述閱讀對孩子的幫助，推薦經(jīng)典書目，建議家長與孩子一起閱讀，一起分享。一、二年級時將《韻語篇》《古詩詞篇》都背誦了下來，然而，不經(jīng)常去重溫，忘記了不少。課堂上，孩子們爭著搶著講述自己的讀書成長經(jīng)歷及有趣的竊讀故事，最后都將這些寫成了文章。盡管堅持做了兩年多的讀書卡，但為了寫出高質量的讀后感，還特地利用一節(jié)課的時間指導學生寫讀后感。為樹立學生身邊的榜樣，通過班級投票選舉，評選出了吳詩萍、肖靜瑩兩位學生為班級的讀書之星。要想讀好書，首先要有書讀，我按照學校領導的建議，發(fā)動學生帶書，捐書，充實班級的圖書角。”三、讀書要學會選擇，寫好心得。在全?！白x書啟動會”上，我們五年紀承擔了“名篇名段誦讀”任務。與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。開展的具體活動包括：1．經(jīng)典古詩文閱讀與過關活動我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。各班同學5人一組，協(xié)同合作，在A四圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。在廣泛誦讀的基礎上，我校各班還開展了古詩文過關與評比活動，實現(xiàn)了人人過關的預期目標，評選出誦讀小明星。2008428第五篇：讀書節(jié)活動總結讀書節(jié)活動總結一個月的時間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕，廣大師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認識覺悟，豐富了文化知識，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。總之，我特別重視這次讀書節(jié)活動，不但向全班學生推薦好書，而且有組織地指導學生學會閱讀。例如，馮曉君認為“生活的樂趣在于書”；郭娜認為“讀每一個故事，都是在遨游書海，充實地過著每一天”；董守瑾認為“我從書中得到的知識只是滄海一粟，渺小至極，要想學到更多的知識，就必須刻苦、努力，最主要的是多看書”??我提醒大家，讀書要學會選擇，要在寶貴的時間里讀一些優(yōu)秀的書，例如讀的好書有 《一千零一夜》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《天方夜譚》《四大名著》《安徒生童話》、《格林童話》《世界五千年》??讀書的時候，還要努力聯(lián)系實際生活去思考問題，例如，讀《一千零一夜》的時候，我們可以想一想，生活中哪些人的性格、行為和故事中的人物差不多的；讀有關科學知識的書的時候，要想一想，生活中哪些地方有這樣的現(xiàn)象。并充分利用課余時間，組織學生進行閱讀，為此，還安排楊曉瑾、顏繼欣兩位同學為圖