北師大數(shù)學(xué)第十一冊圖案設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】圖案設(shè)計第一課時教學(xué)內(nèi)容：第三單元第36頁“圖案設(shè)計”。教學(xué)目標(biāo)：：經(jīng)歷運用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程，能運用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。：結(jié)合圖案設(shè)計的過程，進(jìn)一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用，體驗圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。：結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。教學(xué)重、難

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊第四單元檢測-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元檢測班級姓名成績一、動腦筋，填一填。1、把︰（），比值是（）。2、甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是54，兩數(shù)的比是5：4，甲、乙兩數(shù)分別是（）、（）。3、（）÷8==4（）=20÷（）=（）%4、

2025-11-24 06:30

北師大數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖課件1-資料下載頁

【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：通過對兩個城市月平均降水量的研究，認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖。了解折線統(tǒng)計圖的特點。?：從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息，體會數(shù)據(jù)的作用。?：初步學(xué)會制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)同學(xué)們動手操作能力，分析能力和合作能力。某地2021年每月的月平均氣溫如下表。月份一

2025-11-20 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖課件3-資料下載頁

【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件某地2021年每月的月平均氣溫下表。3月份一二三四五六七八九十十一十二251022283226195平均氣溫C根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，制成折線統(tǒng)

2025-11-20 05:55

北師大數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖課件2-資料下載頁

【摘要】復(fù)式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊義與信息。的復(fù)式折線統(tǒng)計圖，理解圖例的意義。能正確區(qū)分條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。析，提高同學(xué)們主動地分析問題，進(jìn)而理解復(fù)式折線統(tǒng)計圖的分析價值。某地2021年每月的月平均氣溫下表。月份一二三四五六七八九

2025-11-20 05:55

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)學(xué)與體育起跑線課件之二-資料下載頁

【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.六年級上冊)教學(xué)目標(biāo)：會利用已有知識和技能解決圓弧長的相關(guān)計算問題。：通過起跑線問題的解決，體會數(shù)學(xué)知識在體育中的應(yīng)用。：培養(yǎng)大家的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識和解決問題的能力。小狗和小兔分別從A、B處出發(fā)，沿半圓走到C、D。他們兩人走過的路程一樣長嗎？（1）小狗所走的路線的半徑為10米，它走過

2025-11-20 05:55

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的周長習(xí)題及答案-資料下載頁

【摘要】圓的周長1．口算×2＝×3＝×4＝×5＝×6＝×7＝×8＝×9＝×10＝×＝2．根據(jù)已知條件求周長。（1）先把

2025-11-10 08:33

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)字的用處練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)字的用處班級______姓名______1.請找出生活中運用數(shù)字的例子，并說明這些數(shù)字表示的意義。2．南山區(qū)同樂學(xué)校的郵政編碼是518052，這些數(shù)字所代表的意義分別是：51表示：_____________________，8表示：_______________________，

2025-11-10 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊成員間的關(guān)系表格教案-資料下載頁

【摘要】成員間的關(guān)系學(xué)材分析通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、數(shù)之間的關(guān)系等內(nèi)容，使學(xué)生體會圖能夠清晰、簡潔地表達(dá)事物或數(shù)之間的關(guān)系，體會圖對刻畫事物學(xué)情分析學(xué)生已有家庭成員間的關(guān)系等生活經(jīng)驗，從而引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到現(xiàn)實中去，以體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過家庭成員之間的關(guān)系、操場上的孩子之間的關(guān)系、

2025-11-10 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)字的用處表格1-資料下載頁

【摘要】數(shù)字的用處學(xué)材分析P—72、73頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會數(shù)字在表達(dá)、交流和信息傳遞中的作用。。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計：教師預(yù)設(shè)學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊欣賞與設(shè)計表格教案-資料下載頁

【摘要】欣賞與設(shè)計學(xué)材分析圖案很美，學(xué)生能夠喜歡。學(xué)情分析學(xué)生對圖案的繪制過程不是非常清楚。學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設(shè)計中的應(yīng)用，能用圓規(guī)設(shè)計簡單的圖案。：在設(shè)計圖案的活動中，進(jìn)一步體會圓的對稱性的特。：感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)練法、遷移法、例證法教學(xué)準(zhǔn)備

2025-11-10 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊正負(fù)數(shù)一表格-資料下載頁

【摘要】正負(fù)數(shù)（一）學(xué)材分析第73、74頁學(xué)情分析學(xué)生學(xué)習(xí)體會負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)：在熟悉的生活情景中，進(jìn)一步體會負(fù)數(shù)的意義。：會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題，知道正負(fù)可以相互抵消。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊生活中的比課件之五(編輯修改稿)

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北師大數(shù)學(xué)第十一冊生活中的比課件之五(已改無錯字)

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北師大數(shù)學(xué)第十一冊生活中的比課件之五(參考版)