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正文內(nèi)容

新人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文按課文內(nèi)容填空(完整版)

  

【正文】 。從河谷至山坡。趵突泉,位于。珍珠泉在。天安門廣場(chǎng) 起來(lái)了。年 月 日,北京30萬(wàn)人在天安門廣場(chǎng)。秋風(fēng),秋風(fēng) ;秋風(fēng),把 ……稻穗兒熟,蟬聲兒消,;野菊花,牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。蘇軾躺在床上。談起鳥(niǎo)類,我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)()的鴿子和(),我國(guó)科學(xué)家在()首次發(fā)現(xiàn)了保存有()的恐龍化石,()使全世界的研究者們()。一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著()的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們().,那(),如同(),必將()傳下去。,一座八角寶塔形的三層建筑()在半山腰上,黃色的琉璃瓦().那就是佛香閣.下面的一排排()的宮殿,就是排云殿.正前面,昆明湖()像一面(),()像一塊()。可是它又那么()。2.()要靠(),要靠很好地(老木 匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),()是),做出對(duì)人們很重()。葉尖()朝下,在墻上鋪得那么(),沒(méi)有()起來(lái)的,也不留一點(diǎn)()。,一簇()另一簇上面,不留一點(diǎn)兒()。現(xiàn)時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,()!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。()米以上。()。()我們想到蟋蟀用來(lái)()的工具是那樣(),這座住宅真可以算是()的工程了。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺(jué),(),什么事也不()。()和(),才()成這()、()的萬(wàn)里長(zhǎng)城。()。第八單元(),真可以用“(),()”、哲學(xué)家伯特蘭啊,!,哪個(gè)人的成長(zhǎng)!,哪一項(xiàng)!每當(dāng),我心中 :老師,您好!用,讓?!抖朊忌皆赂琛返淖髡?是 朝詩(shī)人,全詩(shī):。走在秋天,頭頂 ;撿一片黃葉,秋天。無(wú)數(shù)盆鮮花,把廣場(chǎng)。它向全世界表明,!說(shuō)到濟(jì)南。在五龍?zhí)兜闹車€有、等,組成了五龍?zhí)度?。一座座雪峰,峰頂。也許,就在不遠(yuǎn)處,有一只 的金絲猴,正攀吊在一棵大樹(shù)上,著一對(duì) 的小眼睛向你窺視。的村野鄉(xiāng)間,是大片大片。到了傍晚,才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái),坐上小板凳,給 的奶牛擠奶。只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔。后來(lái),它,“嗒嗒”。這就是。最初,逐漸,最后。誦讀這些春聯(lián),你會(huì)感到生活中充滿了幸福和希望。古今中外。這首詩(shī)描寫了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗,如。人們都說(shuō)他是()。默寫古詩(shī) 《風(fēng)》作者:—————————— ———————————— —————————— ————————————第三篇:四年級(jí)上冊(cè) 按課文內(nèi)容填空(本站推薦)四年級(jí)上冊(cè)按課文內(nèi)容填空 ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間。作者把洞庭湖比作,把湖中的君山比作。秋風(fēng) ,。每當(dāng)節(jié)日到來(lái),天安門廣場(chǎng)?;㈤T銷煙這一,沉重地打擊了 的囂張氣焰。五龍?zhí)对冢?,所以人們稱它“五龍?zhí)丁?。?jì)南的泉水,所以人們。注意,這時(shí)你已經(jīng)走到。牛犢,活像;老牛,好似。的小雞,的長(zhǎng)毛山羊,這屬于它們自己的王國(guó)。狗不叫了,圈里的牛不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了。它先是,見(jiàn)我,便,然后,再。松花江畔的,綴滿了枝頭,在陽(yáng)光的照耀下。這蒸騰的霧氣,地給松針、柳枝。更多的是表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好祝愿,如“,”。1《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家。1本學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了 的徐悲鴻; 的林則徐; 的盤古; 的普羅米修斯; 的宙斯; 的赫剌克勒斯; 的司馬光和童第周; 的李時(shí)珍; 的九色鹿; 的調(diào)達(dá)??其中你最欣賞的是,原因是:。,費(fèi)了好大的勁還是()。(《但愿人長(zhǎng)久》)月亮,窗子把銀光。(《古詩(shī)兩首》)湖光秋月兩相和。“下”指。(《天安門廣場(chǎng)》)是新中國(guó)的象征。來(lái)自祖國(guó)各地的人們。它向全世界表明,!林則徐是一個(gè)的人。在陽(yáng)光的映照下,那珠串,仿佛有一只 的手把它們 水面上來(lái)。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉,“ ”地從泉底往上冒,如同。一只 的金絲猴,正攀吊在一棵大樹(shù)上,著一對(duì)的小眼睛向你窺視;也許,會(huì)有一群 的羚羊突然出來(lái),還沒(méi)等你它們,又 在前方叢林中;也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在,發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓,正 地坐在那里咀嚼 的竹葉;也許你還會(huì)看見(jiàn)一只的小熊貓,對(duì)著湖面 照鏡子。竹籃打水—— 十五個(gè)吊桶打水—— 搟面杖吹火—— 八仙過(guò)?!猒_____________________ 小蔥拌豆腐—— 黃鼠狼給雞拜年——_______________ 啞巴吃黃連——____________ 豬八戒照鏡子—— ______________ 描寫山水景色的成語(yǔ)有:、第四單元《開(kāi)天辟地》 盤古是一個(gè) 的人。第五單元《說(shuō)勤奮》)課文通過(guò)古今兩個(gè)具體事例,告訴我們:。它先是離我,見(jiàn)我不去 它,便一點(diǎn)點(diǎn),然后蹦到我的 上,俯下頭來(lái),再 瞧瞧我的。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在 呢!”這一畫面我們可以取名為 或看著這可愛(ài)的小家伙,我 地發(fā)了一聲呼喚:,不就能嗎?這一聲呼喚改為陳述句是?!办F凇,俗稱,是在,空氣中。其中的“ ”在這里指的就是霧凇?!督分袑懷┚暗脑?shī)句是:?!凹词?,只要,也是照樣可以成才的?,F(xiàn)時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,()!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。,一簇()另一簇上面,不留一點(diǎn)兒()。葉尖()朝下,在墻上鋪得那么(),沒(méi)有()起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒()。2.()要靠(),要靠很好地(),做出對(duì)人們()??墒撬帜敲矗ǎ?。,昆明湖()像一面(),()像一塊()。(),如同(),必將()傳下去?!埃ǎ?,()”這句名言吧!一個(gè)人如果總是用自己的()去比別人的(),那么他不但會(huì)(),還會(huì)(),十分();如果他能不斷找出自己的(),不斷()別人的長(zhǎng)處,他就會(huì)飛快地(),越來(lái)越()。第六單元《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。它(),因?yàn)樗请u母親。它常()地站著,看見(jiàn)有人走來(lái)也();有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)()來(lái)咬你一口。()墻的時(shí)候,()細(xì)絲的頭上就變成小圓片,()。()拍掌,樹(shù)上就變得()了,到處都是(),到處都是()。,逐漸拉長(zhǎng),變粗,()?!毕襁@種與勤奮學(xué)習(xí)有關(guān)的名言,你一定積累了不少,把你最喜歡的那句寫下來(lái):。詩(shī)句中的“”、“”使我們感受到詩(shī)人 的心情。《元日》的作者是 代的文學(xué)家、政治家、改革家。每當(dāng)夜幕降臨,氣溫下降到零下30攝氏度左右時(shí),這霧氣便,兩岸,著十里長(zhǎng)堤。(21《九色鹿》)《九色鹿》一文是一則,主要寫了。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也,反而 地啄兩下我的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)“。他知道天地再也不會(huì),就 倒下了。3、《田園詩(shī)情》荷蘭,是 之國(guó),之國(guó),也是
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