人教版小學(xué)音樂(lè)二下土耳其進(jìn)行曲教案(完整版)
【正文】 解該節(jié)奏，強(qiáng)調(diào)掉該節(jié)奏是這首曲子成為進(jìn)行曲的靈魂。 1778 年，莫扎特在這首奏鳴曲的第三樂(lè)章曲首標(biāo)上 “ 土耳其風(fēng) ” 一語(yǔ)，故而得名為《土耳其進(jìn)行曲》。 師： 聽(tīng)過(guò)嗎？一般在什么時(shí)候聽(tīng)過(guò)？ 師： 知道為什么叫進(jìn)行曲嗎？ 師： 一二一 0，一二一 0，一二三四 師：今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)、欣賞的是一首 響譽(yù)世界的 進(jìn)行曲 —— 《土耳其進(jìn)行曲》 ，它是由世界音樂(lè)大師莫扎特作曲 。 使學(xué)生通過(guò)反復(fù)欣賞，達(dá)到能夠獨(dú)立模唱主旋律；了解奧地利作曲家莫扎特的簡(jiǎn)單生平以及其生前的幾個(gè)小故事。 教學(xué)過(guò)程： 一 、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，大家好。 ： 師：《土耳其進(jìn)行曲》是莫扎特的《 A 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂(lè)章。 （歡快、愉悅） 師：聽(tīng)完之后同學(xué)們誰(shuí)能哼出這一主題的 旋律呢？ 師：老師用一個(gè)圖譜來(lái)幫助同學(xué)們記憶。 師：又一次說(shuō)明了莫扎特是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。像這樣主部重復(fù)多次與插部交替出現(xiàn)的曲式叫回旋曲式結(jié)構(gòu)，所以土耳其進(jìn)行曲又叫土耳其回旋曲。我們不僅要欣賞莫扎特的作品更要欣賞他的人格，這就是老師今天要告訴你們的。 （播放完整樂(lè)曲，學(xué)生表演，教師指揮） 師： 同學(xué)們表 演的非常好，非常的投入，心情舒暢嗎？ 有專家曾經(jīng)研究過(guò)莫扎特的音樂(lè)，
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