【正文】 理論的學習，及時了解本地和國內(nèi)外有關大事，及時學習領會黨和上級相關文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：政治學習不夠，理論功底淺薄，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對國家政策法規(guī)及黨章黨性等重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，沒有發(fā)揮理論指導實踐的作用，使平時的政治學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握工作形勢和重心。通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。紀律上有松散、拖拉的作風。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作當作負擔，未注意到工作方法的變通和改進會給自己的工作帶來動力。嚴守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并落在實際行動上。中國共產(chǎn)黨的第十六屆中央委員會第四次全體會議，全面分析了當前的形勢和任務，著重研究了加強黨的執(zhí)政能力建設的若干重大問題。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。業(yè)務鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。要積極開拓進取，提高工作水平?，F(xiàn)就學習情況談一點粗淺的認識和看法。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。要時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤。最近，黨中央頒布實施了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，這是落實黨要管黨、從嚴治黨方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督的十分重要的黨內(nèi)法規(guī)，使黨內(nèi)監(jiān)督走上了有法可依的路子。實干，是共產(chǎn)黨人的作風；認真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要毫不松懈地常抓，以實際成效取信于民。三要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民好黨員，切實轉變作風、務實高效、做開拓創(chuàng)新的模范。對于新形勢新任務下的價格工作，在很大程度上還拘役于老不強，作風不緊張，辦事慢騰騰，落實不快，效率不高。要站在全局的高度思考問題，站在全縣發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，更好地為縣域發(fā)展服務四、要把解放思想作為推動各項工作跨越發(fā)展的有效載體，結合活動的開展各項價格業(yè)務工作，加強民生價格、收費監(jiān)管，維護群眾合法權益；繼續(xù)加強行政事業(yè)收費監(jiān)管，積極貫徹落實中省價格改革政策。思想動態(tài)是解決的第一要務，主動服務全鄉(xiāng)實現(xiàn)率先突破發(fā)展，解決好認識上的問題，轉變落后意識，切實轉變?nèi)A而不實的作風，不斷增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、敢想敢干、敢為人先的意識。勇于實踐、勇于探索，敢于做前人沒有做的事，敢于干別人不敢干的事，在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。堅決維護新時期黨在農(nóng)村各項路線、方針、政策的統(tǒng)一性、嚴肅性。套用他的話，我說：“思想紀律作風整頓活動像醫(yī)院里的診斷治療康復儀，是為我們存在的這樣那樣的毛病服務的。”一句話把他逗笑了。我對他們說：“我們正在臥薪嘗膽準備厚積薄發(fā)呢！”現(xiàn)在的鎮(zhèn)情實際，也需要我們改變過去的優(yōu)越感帶來的不思進取貪圖安逸，要帶著危機感、使命感和鎮(zhèn)興我榮鎮(zhèn)衰我恥的主人翁意識為陶莊的再次振興求真務實、開拓進取。一些社會不良風氣對干部思想造成了極大的沖擊，導致干部的心理失衡，人生觀、價值觀扭曲，在生活態(tài)度上奉行及時享樂；在生活方式上，貪圖安逸，放棄人生追求；在工作上，懶惰拖拉，組織觀念淡薄，組織紀律松懈，患得患失，心不在焉，我行我素，有的工作時間擅離職守，拿國家工資，做自己生意，辦自己產(chǎn)業(yè)，富自己小家，影響機關工作秩序，敗壞機關工作風氣。對教研工作不熱心，態(tài)度消極。國家大事與我無關。我沒有那么大的耐心。自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班學生人數(shù)少的實際，制定自己的教學方法。首先在思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻銘記：身正為范，為人師表。要以這次作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是黨員先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干；四是嚴以待已，認真負責；五是服務人民，奉獻社會。結合工作實際，對照自身的存在問題和不足，有以下幾點心得體會。因此作為一名普通干部應該自覺遵守各種規(guī)章制度，用紀律約束自己，用制度要求自己，進一步提高自己的綜合素質和理論水平，端正工作態(tài)度，注重工作實效。進一步總結學習以“三個年建設”為主題的活動情況，剖析思想根源，找準努力方向。工作方法簡單，心浮氣躁，急于求成，不注重工作質量和效率，不愛深入思考問題，缺乏創(chuàng)新意識，律己不嚴，對領導交辦的工作疲于應付，工作不夠認真細致。認真學習黨在農(nóng)村各項方針政策，深刻領悟其精神內(nèi)涵，講究工作方法，注重工作效率，調整工作心態(tài)，提高工作的積極性和主動性。下面我就本人開展干部思想作風紀律教育整頓活動，談點自己的體會：一、充分認識開展教育整頓活動是新形勢下提高廣大干部職工思想素質，迎接新挑戰(zhàn)的重要前提。解放思想、更新觀念是一個永恒的主題。轉變作風關鍵是心中要裝有“人民群眾”四個字。始終用“八個堅持，八個反對”，及黨和國家反腐倡廉要求自己。胸懷事業(yè)，情為民系，了解和關心困難群體所思所想、所憂所急，多做實事、好事。一是樹立與時俱進意識，堅持解放思想，加強學習，爭當學以致用的表率；二是樹立愛崗敬業(yè)意識，堅持求真務實，踏實工作，爭當服務為民的表率；三是樹立廉潔自律意識，堅持嚴于律己，公道正派，爭當清正廉潔的表率；四是樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識，堅持牢記宗旨，扎實整改，爭當人民滿意的表率。開展教育整頓活動要與學習貫徹中省市縣鎮(zhèn)加強干部思想作風紀律建設要求結合起來；與全面推進精神文明建設，促進我鄉(xiāng)物質文明、政治文明、精神文明建設協(xié)調發(fā)展結合起來。嚴格按照縣委縣政府提出慵懶散奢整治的要求規(guī)范自己的行為，遵守單位的各項工作制度，堅守工作崗位。四、問題存在根源在思想紀律方面有所滑坡，在上班時間有竄位閑談、玩電腦現(xiàn)象。及時發(fā)現(xiàn)、宣傳和推廣評議中的有效經(jīng)驗和做法，最終實現(xiàn)工作優(yōu)質高效運行。立足本職，認真對照xxx干部作風建設動員講話精神，1查找自身存在的差距，反思改進措施，理清改進思路，并形成文字材料，留檔存查。認真學習領會十八大精神、黨章和縣委十八屆三次全會精神和中省市政法工作會議精神，充分認識經(jīng)濟發(fā)展和諧穩(wěn)定和環(huán)境優(yōu)化的重要性和緊迫性。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。要通過思想紀律作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。教師自古就是“教書育人，為人師表”，教師更是承擔著“育人”的重要責任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。堅持本學期走訪每一個學生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學生情況。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學?？抗芾碇贫鹊募s束，更要靠大家自覺意識的提升。我歸納了一下，我們機關包括其他地方機關單位存在這些問題的原因，主要有三點： 一是干部管理體制和機制的弊端。再舉個例子，我們勞動保障服務中心，一年有半年多的時間忙著處理新農(nóng)保、城鎮(zhèn)醫(yī)保、城鎮(zhèn)養(yǎng)老保險，很多工作都要用到電腦，不夸張的說，就我這一指禪的電腦水平在我們幾個人里面都屬于中上游水平，有時處理表格、匯總數(shù)據(jù)得找其他部門的同志幫忙。整頓活動意見里提到的六個方面的問題，我和我們部門同志的身上都或多或少，或輕微或嚴重的存在，有些問題，我或我的同事橫向比比然后縱向比比，