【正文】 深地擁抱時。在確定目標時一定要根據(jù)自己的實際情況，目標不可過高，高了難以實現(xiàn)，就會失去信心，也不可過低，過低缺乏動力，進步就不會很快。愿我們的孩子個個優(yōu)秀！家長會家長代表發(fā)言稿2親愛的叔叔阿姨們：你們好，我是二年六班的班長張家彤，首先我代表二年六班的全體同學，對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時也對一直辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。現(xiàn)在的孩子獨生子女比較多，都是家里的“小皇帝”和“小公主”整天大人圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么，過著衣來伸手，飯來張口的生活。我對兒子說：現(xiàn)在已經(jīng)是小學生了，不能總是貪玩了，學習是第一位的，這是你自己的事，別人代替不了，放學回家第一件事是先把作業(yè)寫完，寫作業(yè)時要認認真真地寫，不會的題自己動腦想一想，實在是想不出來可以問問家長或老師，學習上是來不得半點馬虎的?！焙⒆拥钠焚|(zhì)、習慣都需要家長的正確引導，下面，我就簡單的介紹一下自己的做法：一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。特別是今年暑假犧牲了自己外出的時間，悶在家里，給孩子輔導，給兩個孩子輔導，我還有一個女兒，在四年級一班上學，學習成績也不錯，作為家長感到很欣慰。孩子的成功，凝結(jié)著母親多少辛勤的汗水。關愛自己的孩子，不要以為別人家的孩子都是優(yōu)秀的，總拿自己的孩子和別人的孩子比較，給孩子心靈上的打擊，多給孩子一些鼓勵，讓孩子找回自信心，堅定學習的勇氣。工作忙、家務忙，為了家庭的重任需要掙錢，耽誤了自己的孩子要那么多錢干什么？孩子成績不好了怨天尤人，是老師沒教好，把責任全推到學校和老師身上，從不自身找找原因。要求孩子不看電視、不玩手機、不玩電腦，自己就得以身作則；要求孩子9點睡覺，自己在客廳看電視，孩子的心理受影響不說，孩子怎會睡著。比如，在學校和別人打架了，到家一問；自己的孩子受委屈了，就火冒三丈，“你打不過人家啊，你笨??！”這就是縱容孩子犯錯。有的家庭是爺爺、奶奶或姥姥、姥爺，照管孩子的。家應該是溫馨的港灣。人家都完成了，就你家孩子沒完成；是在老師的催促下完成的。今天孩子的成績的取得主要得益于兩位老師的悉心教導；得益于老師的關心和厚愛。我作為教師，在我的專業(yè)范圍內(nèi)，可能比大家強些；作為家長，我們站在同一起跑線上。孩子需要買的學習用品和書籍，要及時給孩子買到。父母是孩子的第一任老師，父母的言行直接影響自己的孩子。有的家庭，父親在家沒地位，你的女兒往往就看不起男同學；有的家庭，母親在家沒地位，你的兒子往往在家不尊重你，到學校里看不起男同學，欺負男同學。尊重孩子，絕不用辱罵來懲罰孩子。孩子年齡小，自制力差，父母在旁邊多提醒，多糾正，一定會形成良好的習慣。孩子回家的作業(yè)，要求孩子按時完成，做好輔導。你的孩子找到了學習的興趣，慢慢就學習好了，這是你輔導的結(jié)果。孩子在學校要學習的課提前在家里預習輔導，并且多與孩子交流，給孩子做好了思想輔導，家長就成了孩子的堅強后盾。下了班不是忙門市上的事，就是出外修電腦。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師由衷地說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了。教育家孫云曉說過：“習慣決定命運。校訊通的博客也有500多篇，其中推薦的有40多篇，閱讀已經(jīng)成為兒子生活中不可缺少的一部分，我也想讓我們班的孩子更多的加入到我們的讀書行列中去。并把屋子也簡單地收拾了一下。如果我的學習方法能給大家?guī)ヒ稽c點的幫助，能使我們的家長更好地對我們的進行監(jiān)督、教育與指導，我很愿意分享給大家。她說：“老師我一定努力突破100分，但我有個要求，如果過百，你要給我一個擁抱。我從不會挑燈夜戰(zhàn)，我講求高效學習。有的同學常為自己做題時不能集中精力而發(fā)愁，其實有必要有意識地訓練自己的耐心和注意力很重要，如多做一些計算解析幾何或代數(shù)運算題，因為做這些題時，你只要出現(xiàn)一點錯誤就要從頭再來或要花費大量的時間來檢查出錯在哪里。學好語文最重要的是積累，因為語文考試題就像大海撈針，所以我們的語文積累必須多如海、廣如海。第四，要多讀多寫。興趣從何而來，因人而異，有時興趣也是強迫出來的，那些對英語不感興趣的同學，不為長遠想，就為了眼前那點分數(shù)不妨強迫一下自己去對英語產(chǎn)生興趣。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我心里是很著急，他們卻滿不在乎。但我們知道我們都是農(nóng)村人，都習慣了用方言與人說話、交流，想讓孩子們一下子變成一個城市孩子、能隨時隨地說一口流利的普通話，對于我們農(nóng)村學校來說的確是相當困難的。接下來，領導、老師們又商量寫字的具體要求，具體時間、具體內(nèi)容等。俗話說:“冰凍非一日之寒”，寫字更非一日之功。五、結(jié)束家長會家長代表發(fā)言稿5尊敬的各位家長，親愛的老師們：大家好！我是八年級學生。不會忘記，每次返校時，為我們收拾行囊準備食物的父母，不會忘記，我們做錯事時那些嚴厲卻語重心長的教誨，也不會忘記，我們?nèi)〉贸晒r，那一張張開心的笑臉。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫，如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為即將來臨的考試做準備，努力拼搏。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。尊敬的家長們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的教師們。我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。此時此刻，在孩子們的成人禮現(xiàn)場，我們?nèi)w家長也是無比激動。親愛的同學們，你們都知道，宇宙一體，世界大同，一個老去的細胞，會把其能量的大部分留給新細胞，你們的意識，你們的精神，會與他人產(chǎn)生共鳴，也叫做“量子糾纏”。正是你們，讓我們的人生更燦爛；正是你們，讓我們的生命更精彩！看到你們一天天成長，作為長輩，我們是幸福的，又是無奈的，幸福于你們的成長，無奈于我們的隱退，孩子們，從今以后，帶上感恩，責任，承擔，世界為你打開了成人之門！從此，江湖路遠，你要獨自闖蕩！最后，把楊絳先生的百歲感言，送給青春年少，豆蔻年華的你們!我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容，我們曾如此期待外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系!僅以此與同學們共勉，也再次代表高三年級的家長們，向?qū)W校和老師們，道一聲感謝，您們辛苦了!家長會家長代表發(fā)言稿9各位家長：大家好！我是小茹的媽媽。最后的結(jié)果：不但不管用，而且愈演愈烈。茹的事例證明，我這個想法是完全錯誤的。說實話，我跟大多數(shù)家長一樣，一直比較愿意信任自己的孩子。可是慢慢的，我發(fā)現(xiàn)有了變化，她還是說老板愛管閑事，但是語氣變了。這就需要老師非常有耐心的，不厭其煩的去滲透。宋老師非常有心的抓住了這個教育契機。最后，再次感謝宋老師的辛苦付出！家長會家長代表發(fā)言稿10各位家長：下午好!你們好!首先我非常感謝您們在百忙之中抽出時間來參加家長會，這足以說明您對孩子的關心，對孩子教育的重視，對我們工作的支持。六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與整理活動。三、學習用語言、動作表達探索過程。藝術(shù)一、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經(jīng)驗、生活世界看成最重要的課程資源。因為，我的孩子在同學們當中是那么普通，并不引人注意。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我，“沒有不聰明的孩子，只有沒有當好的家長”。二、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學校的現(xiàn)實表現(xiàn)。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。這一點我是向老師們學習的。我的孩子以前非常的不出眾，他的不自信導致他在大眾場合膽子非常的小，不敢大聲說話，怕引起別人的注意，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。首先感謝老師給予我這么好的一次機會，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題，我感到十分榮幸。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。下面，我向家長們提出一些建議：一、積極配合學校舉行的各項活動，多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。首先十分感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數(shù)落她。二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子明白該干什么，可放學回到家卻不知了。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。將來會是個有職責心的人。網(wǎng)絡上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。四、積極配合老師和學校最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！謝謝大家！家長會家長代表發(fā)言稿范文（4）各位家長朋友們：大家好！老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。因為我和小語爸爸都是教授，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語生活作息。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。在這里我就粗淺地說說我見證孩子成長的過程中的幾點膚淺認識，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗，達成資源共享。小到生活中的點滴小事，大到中考填報志愿，我都尊重了孩子的意愿，當然也看到了效果：孩子比以前開朗活潑了，在家里跟大人說話不會很沖了，學習更積極努力了。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也一樣。溝通的時候，我們兩像朋友一樣聊天，很簡單，也很快樂，我兒子的性格很內(nèi)向，膽子也很小，他有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說，我會肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！家長會家長代表發(fā)言稿范文（5）各位家長、各位老師：首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務呢，我和小語的爸爸總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂托≌Z打賭，賭誰背得快誰學得好，剛開始時，用游戲的方式和小語約定我們來比賽，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來，讓小語贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓小語輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，小語就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。家長會家長代表發(fā)言稿范文（3）尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：你們好！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。我明白，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。要持之以恒，日積月累。我們家長讓孩子愛讀書。小學階段是孩子自覺性、好習慣構(gòu)成的階段。此刻我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，使孩子的思想道德品質(zhì)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點自己的觀點和體會。這學期，他在班上當了個組長，每星期要站在講臺上當著全班同學念小組同學的考勤分數(shù)。后來，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒了自信，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了。我們通過談心、講道理，可以說是“恩威并施”，他才逐漸認識了自己的毛病并表示一定要改正。孩子知道我們對他的學習很關注，所以他常常是“報喜不報憂”，哪次考好了或者受老師表揚了，肯定沒進家門就要告訴你，倘若做了錯事或者挨了批評，則是能瞞就瞞。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習搞完了再去玩。前天，兒子放學回家，興奮地對我說：“媽媽，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會，讓你寫個稿子在會上發(fā)言！”我先是一愣，馬上反問他：“為什么是好消息？”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息！”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點一滴的進步，我不禁又覺得欣慰。相信家長們也會體驗和孩子在一起學習和成長的快樂!我們每周的教學內(nèi)容都會張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關家教的文章，