學習鄭德榮等7名同志先進事跡的心得體會(完整版)
【正文】 心呵護幫助學生成長成才，深受學生崇敬和愛戴。他給博士生上的第一課不是講授專業(yè)知識，而是明確政治標準，要求學生首先在政治上、道德上成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學習他們，就要把他們的思想、精神、作風體現(xiàn)到自己的實際工作中，落實到實際行動上。學習他們的先進事跡，先要學習以下方面：第一、學習先進榜樣，就要學習他們?nèi)紵で?、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神。第二、學習先進榜樣，就要學習他們勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷。第二篇：學習鄭德榮等同志先進事跡學習鄭德榮等7名同志先進事跡鄭德榮 畢生追求馬克思主義真理之光鄭德榮把一生獻給了馬克思主義研究和宣傳事業(yè)，把傳揚紅色理論作為責任和使命，出版學術(shù)著作和教材50余部，發(fā)表學術(shù)論文260余篇。他致力于培養(yǎng)學生獨立的科研能力，實行“讀書、思考、討論、答疑、交流”開放式教學模式，引導學生掌握前沿、開闊視野、活躍學術(shù)思想，打好堅實專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)的49名博士，多人成為業(yè)界的領(lǐng)軍人才。他立志“為每個少數(shù)民族培養(yǎng)一位植物學博士”，熱心科普教育，培養(yǎng)的少數(shù)民族學生遍布西部省份，成為民族地區(qū)教育科研的骨干。每輪巡視他都反復告誡組員，“巡視組是監(jiān)督別人的，千萬不能讓別人在背后戳脊梁骨！”2015年，在對縣（市、區(qū)）巡視“回頭看”期間，所巡視地方的一名區(qū)委書記被人舉報。他放棄了穩(wěn)定的機關(guān)工作，主動向組織申請到救助管理站工作。他說：“死亡并不可怕，人不能延長生命的長度，但可以拓展生命的寬度。在他任職的2010至2015年。2009年，為完成國家國防動員委員會下達的演練任務(wù)，他連續(xù)64天吃住在車間，堅守一線，靠前指揮，踐行了一個船舶軍工人對黨和人民的莊嚴承諾，為我國海軍裝備現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。入伍12年，他苦練精飛本領(lǐng)，先后飛過8型戰(zhàn)機，每次改裝都當“領(lǐng)頭雁”。張超孝老愛親、體貼妻女，在戰(zhàn)友眼里，他渾身透著真誠，連續(xù)一個月熱心幫助住院戰(zhàn)友補課，多次登門解答戰(zhàn)友請教的技術(shù)問題，自己省吃儉用卻經(jīng)常捐錢救助戰(zhàn)友，用人格魅力昭示著生命大美。學習了7名同志的先進事跡后，我深深領(lǐng)會到他們對黨的忠誠、對事業(yè)的熱愛、對人民的赤誠，在他們身上看到了一名共產(chǎn)黨員的崇高精神和人格力量。每一名黨員干部，都應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，面對形形色色的誘惑，面對不正之風，始終做到警鐘長鳴、防微杜漸，從自身做起，正作風、樹形象，像優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣做人、做事，做一名高尚的人、純粹的人、對人民大眾有利的人，全心全意為人民服務(wù)。鄭德榮同志就是一個堅定信仰者，他一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產(chǎn)國際與中國革命關(guān)系研究工作，是馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業(yè)和黨的教育事業(yè)。他的一生是光榮的、無私的、有價值的。三、要學習鄭德榮同志的創(chuàng)新精神。鄭德榮同志把創(chuàng)新作為學術(shù)研究的不懈追求，潛心探索、精益求精。一、要學習鄭德榮同志執(zhí)著的信仰信念。在他身上體現(xiàn)了信仰的光芒，讓我感受到了信仰的力量，信仰可以化為實際行動。我一定以“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為鏡，在見賢思齊中深學、細照、篤行，時刻學先進、趕先進、當先進，始終做到不忘初心、牢記使命，以實際行動擦亮“第一身份”，以后如何做好本職工作，關(guān)鍵要體現(xiàn)在實際行動上。學習先進榜
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