【正文】 這也應(yīng)該是導(dǎo)演的刻意安排，她大概是想給觀眾留下一個(gè)活著的楊善洲吧，因?yàn)閺V大的平民觀眾希望他活著，永遠(yuǎn)地活著。鏡頭組合四：對(duì)于縣政府十萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)，楊善洲以縣里老百姓生活貧困為由婉拒了?！爸灰P(guān)乎老百姓，就是大事。堅(jiān)持、倔強(qiáng)、忍耐，給保山人民鑄造了一位心懷大愛(ài)的“草鞋書(shū)記”。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要。一、堅(jiān)定的理想信念值得我本人學(xué)理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。觀看影片后，一位高風(fēng)亮節(jié)，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的形象躍然在我眼前，使我肅然起敬。楊學(xué)牽掛著群眾，群眾舍不得他，家人離不開(kāi)他。但有誰(shuí)知道，直到離去，也從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一件新衣服，做 4 客趕集時(shí)穿的體面衣服都是兒子穿過(guò)的。爭(zhēng)取不到項(xiàng)目，就帶領(lǐng)群眾自己動(dòng)手，終于挖通了7公里長(zhǎng)的道路。盡管家庭一直處于貧困線(xiàn)以下，需要他努力改變，但是黨員和群眾的信賴(lài)，使他舍小家為大家，為選定的路無(wú)怨無(wú)悔地走下去。楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好學(xué)生。觀看后組織干部職工就楊善洲同志的模范事跡進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)討論，大家結(jié)合自身工作實(shí)際，廣泛發(fā)言，經(jīng)討論后大家都認(rèn)為楊善洲同志是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣，在工作中繼續(xù)以楊善洲同志為楷模，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)他恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操；學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利、先人后己的高尚情操；學(xué)習(xí)他永葆本色、鍥而不舍的精神；學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。一、向楊善洲同志學(xué)習(xí)（一）無(wú)怨無(wú)悔、不記名利、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新 通過(guò)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該明白，教育是一種心靈的影響活動(dòng)，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。因此教師作為人類(lèi)文明的傳播者，更應(yīng)該注意為人師表，嚴(yán)格要求自己，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。二、向楊學(xué)同志學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)楊學(xué)做一名忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格按一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己他自入黨那一刻開(kāi)始，就以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)上黨小組長(zhǎng)的他，看在眼里，急在心頭，立志“再苦再累也要把路挖通”,修一條通往村組主干道的道路。他總是說(shuō)：“給別人吧，我還過(guò)得去。并將楊連達(dá)一家生活困難的情況反映到了村委會(huì)，爭(zhēng)取到了1000元的民政救助資金。那么要怎樣寫(xiě)關(guān)于學(xué)習(xí)楊善洲觀后感文章呢?小編精選整理了相關(guān)范文，接下來(lái)歡迎查閱：學(xué)習(xí)楊善洲觀后感學(xué)習(xí)楊善洲觀后感1楊善洲同志88年退休前是云南保山地區(qū)的地委書(shū)記，為改變地區(qū)的落后面貌和百姓的貧困生活，他長(zhǎng)年深入基層調(diào)查研究，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，當(dāng)?shù)匕傩沼H切地稱(chēng)他是“草鞋書(shū)記”。楊善洲同志六十年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他和農(nóng)民一起鋤田、栽秧，走家串戶(hù)體察農(nóng)民的困苦，下鄉(xiāng)不給農(nóng)民添負(fù)擔(dān)，始終保持艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他時(shí)常以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。當(dāng)我們大喊著為人民服務(wù)時(shí)，楊善洲早已身體力行，追趕在抗旱增產(chǎn)的田地里。每個(gè)心中都有一個(gè)神，而楊善洲心中的神源自于人定勝天的信念，毫無(wú)疑問(wèn)，這次正是這位“神”拯救了他，拯救了當(dāng)?shù)氐陌傩?。這一幕讓作為人子的我們看了很是心痛，不理解父親的冷漠，不理解父親的固執(zhí)，但是，如果站在老百姓的立場(chǎng)上，這一切的不理解似乎變得不那么重要。最初的奴隸制到封建專(zhuān)制的易主是這樣，封建專(zhuān)制的消亡到社會(huì)主義制度的最終確立亦是如此，然而，這期間無(wú)一不是以人的建設(shè)來(lái)帶動(dòng)制度的建設(shè)，沒(méi)有人的作用，制度即便有天衣無(wú)縫般的健全，那也只是一紙空文，總之，不能離開(kāi)人這一社會(huì)主體來(lái)空談制度。這是無(wú)數(shù)黨的優(yōu)秀干部的共同之處，正是無(wú)數(shù)優(yōu)秀的黨員干部的共同努力，才開(kāi)創(chuàng)了我們國(guó)家日益繁榮昌盛的新局面，才保證了全國(guó)人民的安居樂(lè)業(yè)和社會(huì)穩(wěn)定。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣重任，因而社會(huì)對(duì)一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。要實(shí)現(xiàn)真正意義的教育，愛(ài)幾乎是惟一的力量。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，更別提孩子了，吃一塹，長(zhǎng)一智。2009年4月，他將價(jià)值超過(guò)3億元的大亮山林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)無(wú)償移交給國(guó)家。這就是他的大公無(wú)私、指導(dǎo)兒女靠自己奮斗的人格魅力。楊善洲恪守“權(quán)力是人民的，我只是為人民來(lái)行使”的信條，絕不因私事私情而動(dòng)用權(quán)力。這些黨性的、人性的崇高，在楊善洲老人身上集中呈現(xiàn)，散發(fā)出怡人的芳香，折射出奪目的光輝，足以讓人感動(dòng)，催人奮進(jìn)。老書(shū)記二十多年如一日，堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想。閱讀老書(shū)記，我懂得什么叫熱愛(ài)。用一顆善良的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生吧！努力地去遺忘學(xué)生的任性和叛逆，而將他們可愛(ài)的那些溫暖積攢起來(lái)。以這種清如水、直如松的姿態(tài)與學(xué)生共成長(zhǎng)，何愁自己的人格魅力不能在學(xué)生心靈上描下一道繽紛的彩虹？仰望高山可以向上攀登，仰望天宇，可以縱觀天文，仰望老書(shū)記，可以找到行為的典范。楊善洲同志“忠”、“誠(chéng)”、“勤”、“檢”、“信” 的優(yōu)秀品格，體現(xiàn)了一個(gè)******員始終如一的高尚情操?！俺Ｐ逓檎?、常思貪欲之害、常懷律己之心”是胡總書(shū)記對(duì)每個(gè)黨員干部的要求。學(xué)習(xí)楊善洲，就要學(xué)習(xí)他勤以自強(qiáng)，恪盡職守的奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，顧全大局的精神境界和工作作風(fēng)，自覺(jué)抵御個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義腐朽思想的侵蝕，始終堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和做好本職工作統(tǒng)一起來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)干事。堅(jiān)定的理想信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本、成事之基、動(dòng)力之源。他植樹(shù)造林20余年，他遭遇了常人難以想像的困難。講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛(ài)一行，千萬(wàn)不能坐在這兒，這山望著那山高。第五篇：向楊善洲同志學(xué)習(xí)在學(xué)區(qū)黨員民主生活會(huì)上的講話(huà)稿孫村學(xué)區(qū)翟貴書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志們、大家下午好：根據(jù)市委的統(tǒng)一部署和教育局黨委的安排，我中心利用今天下午組織全體黨員隆重召開(kāi)以“重溫進(jìn)京趕考，交出滿(mǎn)意答卷”為主題的民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。但我們一直秉持著毛澤東的“進(jìn)京趕考”理論，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，謙虛謹(jǐn)慎，艱苦奮斗，才能在新的“趕考”中向社會(huì)、向家長(zhǎng)、交出滿(mǎn)意的答卷。牢固樹(shù)立以人為本的思想，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)。講修養(yǎng)、講氣度，互相諒解、支持、尊重，既能容人之長(zhǎng)，又能容人之短，大事講原則，小事講風(fēng)格?，F(xiàn)班子成員、下屬等在工作上談得較多，交換意思較少，溝通不夠，關(guān)心不力。：。致使一些不良思想情緒有所發(fā)生，如有個(gè)別黨員，完全忘記了黨員身份，在群眾當(dāng)中發(fā)牢騷、泄私憤、見(jiàn)名利就掙、見(jiàn)榮益就上。三、加強(qiáng)反思、常懷“自我批評(píng)”之心毛澤東等老一輩革命家在新中國(guó)政權(quán)建立的考卷上畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。大力發(fā)揚(yáng)“真抓實(shí)干、埋頭苦干”的工作作風(fēng)，少說(shuō)空話(huà)，多做工作，干字為先，實(shí)字當(dāng)頭。同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才積極要求進(jìn)步，充實(shí)我們的血液，壯大了我們的隊(duì)伍。為縮小城鄉(xiāng)教育質(zhì)量交出一份滿(mǎn)意的答卷。肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣重任，因而社會(huì)對(duì)一個(gè)教師的品行往往比其他行業(yè)人員提出了更高的要求。這就是一位年逾八旬的老共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)的境界。我們要學(xué)習(xí)他始終如一的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的高尚情操，要學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡(jiǎn)樸，從不以職務(wù)之便為家人和身邊人員謀取任何私利。當(dāng)下，黨的改革發(fā)展事業(yè)步入關(guān)鍵時(shí)期，意識(shí)形態(tài)多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經(jīng)受考驗(yàn)，只顧追求個(gè)人利益，在工作上得過(guò)且過(guò)，脫離甚至背離群眾，對(duì)黨和國(guó)家形象造成了惡劣的影響。――學(xué)習(xí)楊善洲同志忠以報(bào)國(guó)、恪守信念的執(zhí)著精神，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中錘煉政治品質(zhì)。藏克家說(shuō)“一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。心中有了太陽(yáng)，在照亮自己的時(shí)候也會(huì)照亮學(xué)生的胸膛。馬卡連柯說(shuō)過(guò)“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。前有十里長(zhǎng)街送總理，今有十里長(zhǎng)街接書(shū)記。楊善洲在其83載的生命中，始終牢記自己從群眾中來(lái)，在位為民牟利，在一點(diǎn)一滴為民解困中兌現(xiàn)誓言，造福一方。楊善洲為群眾的“正門(mén)”總是敞開(kāi)的，但為自己、為親朋的“后門(mén)”關(guān)得緊緊的。欲知松高潔，待到雪化時(shí)。在影片開(kāi)始時(shí)，楊善洲老爺爺說(shuō)了一句話(huà)：“有些干部