【正文】 的定義、定理和繁瑣的計算。第一篇：獎學(xué)金獲獎感言獎學(xué)金獲獎感言（精選4篇）在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時常會受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇感言。有一段時間，對這門課真是有點摸不到頭腦，每次到了做作業(yè)的時候就把書翻來翻去的找相似的例題和有關(guān)的定理，雖然最后還是可以把作業(yè)完成，但是卻毫無效率可言，更不用談效果了。作為一名大一的新生，可能不自覺的就會將現(xiàn)在的生活和以前的作比較吧，因為這一切對于我們都是那么的新奇，雖然以前也有聽別人說大學(xué)生活是怎樣怎樣的，可是自己親身經(jīng)歷的感覺還是不一樣的。特別是今年夏天，我的腿不幸骨折，當(dāng)時我正在進行臨床實習(xí)，醫(yī)院值班一天病假都不能請。學(xué)成后，我將回到祖國，我希望能為架起中阿醫(yī)學(xué)領(lǐng)域合作的橋梁、促進兩國人民之間的交流與合作貢獻自己的一份力量！我會為此感到無比自豪和榮幸！謝謝大家！獎學(xué)金獲獎感言3這次能獲得國家勵志獎學(xué)金，我十分激動，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對我的肯定與信任，是同學(xué)們給我的支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無私的支持，讓我感受到學(xué)校的溫暖，感受到國家對我們大學(xué)生寄予希望及期待。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。并且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠(yuǎn)大志向，回報父母語祖國。雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優(yōu)活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務(wù)實文化和平凡道理。但是獲獎學(xué)金并不能太代表什么，不能因此過大估計自己的成績，沾沾自喜，驕傲自滿。過去的一年里，我擔(dān)任團委的職務(wù)，在生活、工作和學(xué)習(xí)上都有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。所以我早已將心思極大地放在了個人能力的提高上了。大學(xué)校園生活豐富而充實，作為活力四射的大學(xué)生，不要把自己關(guān)在寢室和教室這兩個房間，應(yīng)積極參加學(xué)校組織的活動。我們還將從更加努力奮斗學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更加熟練地掌握各種技能，積極提高自己的理論和實踐水平等入手，向著更高更快更強的目標(biāo)磨練自己！第三篇：獎學(xué)金獲獎感言獲獎風(fēng)采展個人簡介：王某某，女，1991年1月，河南永城人。同時，更感激國家對品學(xué)兼優(yōu)且家庭經(jīng)濟困難的莘莘學(xué)子的眷念和厚愛。而對我國目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們更應(yīng)該常懷憂患之心，常常的反思自己的行為。我今后的努力目標(biāo)就是：在加強理論學(xué)習(xí)的同時，我會積極的參加課外實踐，永不滿足于現(xiàn)狀，我深深地知道，當(dāng)今社會競爭的激烈，只有靠不斷地完善自己，才能在社會中立足。經(jīng)過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“勵志學(xué)金”的榮譽，我很激動。有位老師曾經(jīng)對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。拿破侖說過勝利屬于永遠(yuǎn)堅持不懈者。那個時候，大學(xué)對我來講是一個神秘而陌生的地方。拿到獎學(xué)金無疑對是成績優(yōu)異的肯定，以及對各方面的最高評價。在大學(xué)的第二個學(xué)年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中獲的了勵志獎學(xué)金。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。我想人生也就是因為而充滿著樂趣吧，細(xì)細(xì)想來在大學(xué)期間我也掌握了很多知識：有學(xué)習(xí)方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。夾雜著一份淚水與感動，我想到了自 己的父母，他們不是富翁，不是什么上班族，是兩位地道的農(nóng)民，那種面朝黃土背朝天的人。其實我到現(xiàn)在也有點不相信，可這的的確確又是現(xiàn)實，就像我在這里寫感想一樣．這是上面下達的命令，不過我想我也有必要拿起筆寫點什么了。我來學(xué)校學(xué)習(xí)的觀念很簡單：就是認(rèn)真聽每節(jié)課，做好每次作業(yè)，完成每天自己給自己制定的任務(wù)，決不讓自己浪費每一分每一秒在無意思的事情上。隨時都要相信自己能成功，相信自己是能移動山的人，會將萬事做的最好。心理態(tài)度決定自己的能力。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)。而且，我發(fā)現(xiàn)我自己以前有多么錯，為了避免結(jié)束我阻斷了一切可能的開始，錯過了很多好老師和好同學(xué)。大家在一起有過太多難忘的回憶，家長會時老師精心準(zhǔn)備的發(fā)給家長的我們的照片，細(xì)心地幫我們收集著成長的痕跡，教師節(jié)同學(xué)們的心意，放學(xué)后相約一起打球的小伙伴，運動會上那一個個奮力奔跑的身影......我是幸運的，有疼愛我的家人，有一群有愛的老師和可愛的小伙伴。第五篇：獎學(xué)金獲獎感言唐仲英獎學(xué)金獲獎詞鳳溪中學(xué) 八6李海峰當(dāng)同學(xué)們選我獲得獎學(xué)金時，我腦中第一個閃過的念頭是驚訝，驚訝于老師們和同學(xué)們對我的信任和賞識。成功都是保留給具有“我能把事情做得更好”的態(tài)度的人?！庇肋h(yuǎn)不要總被自己的缺點所迷惑，信心多一分，成功多十分。首先：必須把事實和純粹的資料（信息）分開。不過我并不是完美的，在這里我并不想吹自己有多么多么聰明，在學(xué)習(xí)方面有都多么多么用功，上課是多么多么認(rèn)真，大家都是人，一樣的．澡堂里是認(rèn)不出來誰是總統(tǒng)誰是乞丐的．人都有缺點，我也有點懶．因為我們都是平凡的人，只是平凡的人想法不同結(jié)果也會有所不同，這是必然的．我并不排斥缺點，就像惰性，反倒喜歡那種忙里偷閑的感覺，但我并不是在宣揚惰性，只是覺得偶爾懶一下可以給自己創(chuàng)造更多愉樂，也為下一次的開始提供了良好的精神狀態(tài)．人不可能是完美的，只要能把自身的缺點轉(zhuǎn)化為對自己有益的就好。他們沒有文化，沒有吃過蛋糕，沒有去過大城市......但他們教育我要如何勇敢堅強地面對生活，教導(dǎo)我如何做人，這些無盡的財富都是我的農(nóng)民父母給予的。想讀書的人即使在沒讀書時也不會忘記要多看點書，多復(fù)習(xí)一下功課，做作業(yè)；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時就睡覺．一切都由自己把握。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學(xué)習(xí)上遇到不懂時就認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，再不懂就問問同學(xué)，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬于自己。與大多數(shù)農(nóng) 村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院里繼續(xù)學(xué)習(xí)，我感到非常慶幸。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯馬上就要結(jié)束，在三年中有收獲，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。面對同學(xué)與老師的贊美，也許可以證明我是不錯的，可我卻不夠優(yōu)秀，與真正有才華的同學(xué)相比更加顯得我實在太渺小。我認(rèn)為學(xué)校對我的接受、支持和肯定也正反映了學(xué)校的最大特色，那就是它的大度包容?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學(xué)會養(yǎng)成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學(xué)會養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。人要