【正文】 制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。具體做法如下：(一)班風方面我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手。我班后進學生主要對象是對學習不重視的。鍛煉學生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基礎?！耙荒曛嬙谟诖?，一天之計在于晨”。利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德觀、價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。八年級第一學期班務工作計劃2一、指導思想：按照學校學期工作安排，以落實學生工作為目標，緊緊圍繞學校初二工作的重心，通過加強德育建設，落實“三省”教育(“三省”教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物、不隨便拿別人東西)狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。如此反復訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。①要創(chuàng)設適宜的情境。做好家訪工作，共同管理好學生。三、具體措施：選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。這部分學生的學習自覺性比較差，學習主動性不強。家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。我相信在我們的共同努力下，（5）班學生會有很大的進步，（5）班這個集體會有美好的明天。③ 完善班級管理制度。嚴格紀律要求。進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀守法等。應該本著“代老班，走新路”的思想，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，承接上學年引導學生學會“自立、自律、自信、自強”的基礎上，本學年以感恩為教育的中心，引導學生懂得感恩、學會感恩從而構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。（三）加強班級管理加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。要求學生早上按時到校；作業(yè)在進班時上交；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。開展好學校和班級的各類活動和綜合實踐活動，提高學生的素質水平。組織學生參加期末考試，做好假期學生安全教育。三、采取的措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，做好文明禮貌教育。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。首先，在了解“學情”的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法。教師應把愛毫無保留地播撒給每一個學生，不歧視、侮辱任何一個學生，讓全體學生獲得全面的發(fā)展。學生思維活躍。這些都會在無形中增強班級的凝聚力。要求學生做到動作迅速，步調一致。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。八年級第一學期班務工作計劃3新的一學期又開始了，我將重點狠抓班風建設，主要通過班會或課間時進行思想教育。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。(二)思想教育方面初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。雙方配合，以達到的教育效果。八年級第一學期班務工作計劃4八年級的學生是我上學年所帶的七年級同學自然升到八年級的。相單鳳性格開朗活潑，有較強的組織能力，但學習的自覺性差，要多提醒督促。付瓊的母親常來校，要常與她談談付瓊在學校有哪些優(yōu)點，那些地方需要家長配合提高的，特別是交通安全問題要與父母共同強調，她是我班的走讀生，聾啞人過馬路是特別要注意安全的。只有愛祖國，愛自己的親人，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。熊智杰是雙重殘疾學生，能遵守課堂紀律，很較老實，能夠生活自理，學習成績很差。結合每個學生的家庭實際，提出相應的要求，給每個學生布置相應的社會實踐作業(yè)，并作好記載、總結，讓活動收到實際效果。師恩難忘教育活動。十二月份：行為規(guī)范班級評比活動。培養(yǎng)成有強烈社會責任感、珍愛生命、身心健康、意志堅強的新時期的中學生。著重抓好學生思想道德教育，堅持正面說服引導，以班會為主陣地，課前、課后靈活作補充，抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好學習習慣和行為習慣。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并 1時常同他們交換意見。同學校保持高度一致，組織開展好各項活動，積極配合學校完成各項活動任務，對于各種賽事活動，提前做準備，事先做工作，增加取勝概率，班內活動力求內容豐富，形式多樣，發(fā)揮學生的專業(yè)特長，培養(yǎng)學生學習的興趣愛好。樹立個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范。做好防輟控流工作，開展“中學生網絡成癮”調查活動，深層次挖掘網絡成癮的家庭、學校、社會各方面的原因，改變學生的錯誤思想認識，進行正確的疏導，減少輟學現(xiàn)象的發(fā)生，加強指導，抓好升學工作。附：班級工作行事歷第1周入學報名第2周：入學思想教育，填寫簡明登記表冊第3 周：學習安全知識，慶祝教師節(jié)，中秋節(jié)第4 周：強化常規(guī)管理條例。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再批評他一個缺點。組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。嚴格紀律要求。③完善班級管理制度。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經驗的老師學習帶班經驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好。2014年8月29日。四、具體安排：九月份：加強常規(guī)教育，注重學生習慣養(yǎng)成教育；落實《中學生日常行為規(guī)范》和學校的班級量化考核細則，檢查學生的儀容、儀表；選好班干部，明確班干部的職責；召開住校生會議，從學習、生活等方面做嚴格要求。對產生的班干明確各自的職責，團結協(xié)作，共同管理班級。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。（四）進行感恩教育，引領學生感恩。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。期末復習心理調整 做好期末考試 結束工作、作好假期安全教育工作，假期學習生活的安排 3第五篇：《八年級第一學期班務計劃_班主任工作計劃》八年級20142015學班務計劃教師：李世聞新的一學期又開始了，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，承接去年所帶八年級引導學生學會“自立、自律、自信、自強”的基礎上，本學年以感恩為教育的中心，引導學生懂得感恩、學會感恩從而構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經常。利用北京奧運的勝利閉幕的契機，對學生進行勵志教育、國情教育、集體主義教育、愛國主義教育。本學期重點做好“理想”專項主題教育，凈化教育環(huán)境，增強班級凝聚力，促使學