【正文】 史關頭，好像都看到了你們的身影?！皠?chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成”，成功永遠屬于有崇高理想、堅定信念和艱苦奮斗的人們。在這種全球化、信息化以及科技發(fā)展日新月異的國際背景下，我們要實現(xiàn)民族的偉大復興，躋身于世界強國之列，就必須大力發(fā)展科技和教育。通過積極探索、勇于創(chuàng)新，你們中已有五百余名同學在各級公開出版刊物上發(fā)表了學術論文和文學作品700余篇（部），有近百人獲得了省大學生科研成果獎。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。本來，生活原來可以更美的，我們一直想做好，但行動還不夠快。人之間，因為有了理解和寬容，才會有心靈的溝通，才會有深厚的友誼，才會有生活的美好和社會的和諧，才能化干戈為玉帛，化仇恨為諒解。三是面對社會要多幾分責任。我們常說“微笑是最好的名片”。第一篇：大學校長在10屆畢業(yè)典禮上的講話大學校長在2010屆畢業(yè)典禮上的講話大學校長在2010屆畢業(yè)典禮上的講話大學校長在2010屆畢業(yè)典禮上的講話各位同事、尊敬的老師和親愛的同學們：今天，是學校每年一度的盛大節(jié)日。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機，微笑中充滿了永恒與希望。在生活中，處處都有責任的考驗，包括對家庭、單位、社會乃至國家的責任。同學們，幾天后，你們將離開校園，分赴四面八方。你們無端被等待，我們理應“被抱怨”。你們就要離去，我想說點什么作為臨別贈言讓你們聽得進、記得住、用得上。此外，還有多人次在全國大學生挑戰(zhàn)懷、匯凱杯、數(shù)學建模大賽、電子制作大賽以及英語知識競賽等省級以上的各類大賽中取得優(yōu)異成績。江澤民同志曾多次講到：“在當今世界上，綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭。第四篇：大學校長在畢業(yè)典禮上的講話各位同學，各位老師，各位家長代表：武漢的六月，梔子花開了，太陽也火辣了，大家畢業(yè)的時候也到了。我們圖書館裝修完成，你們是最早進入圖書館的學生中的一部分；我們學校里面迎來的第一場雪，第一場櫻花雨，有你們留下的腳印，有你們留下的笑聲，也有你們留下的浪漫。然后我要說一說我的憂慮。第一個叫學會理解，理解什么？理解知識，換句話說叫學會學習。在這些困難和挫折面前，你們都學會了嗎？你們都準備好了嗎？也正因為這樣的一些憂慮，所以我想借這也許是最后一次的機會，給你們說一些我的囑托。我看到了我們湖北經(jīng)濟學院的這個滿意率情況，但是我不想在這里說，你們自己去查。這些天看到同學們穿著學位服的身影不斷在我眼前閃過，也看著同學們手里拿著一張張白紙條，匆忙地走在圖書館、辦公樓的各個部門之間，蓋著印章……你們真的要走了。在XX年年的評估、2010年的校慶當中，我們的志愿者中，閃現(xiàn)著同學們的身影，展現(xiàn)著同學們的風采。2010年有一個繞不開的沉重話題金融危機。第二個是要學會做事，學會做什么事？學會如何自己去處理問題。我相信，這也是全體老師們共同的囑托。我看到了另外一所大學，跟我們的情況差不多，一所財經(jīng)類的院校，女生的人數(shù)占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。保持頭腦的簡單，保持方法的簡單，這是應對復雜世界最好的方法。這是我想要告訴你們的第二條。現(xiàn)實的世界指向的是現(xiàn)在，夢想的世界指向的是未來。同學們這幾天行李都收拾好了，準備上路了。我希望你們把失敗、憂慮、壓力，把一些不良的東西，還有沒有成功的事情統(tǒng)統(tǒng)倒進回收站，點擊一下，粉碎，永遠地清除。但是我們也確實看到有太多的人最終沒有夢想成真或是沒有實現(xiàn)自己的理想。剛才說的第一條叫做機會很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態(tài)度來進行選擇？我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個，做一時一事的選擇，做一個機會選擇，我把這件事做完了就完了；第二個，做一個階段性的選擇，我做一段時間的事情，這是一個實用主義；那么還有一個，做永遠的成功者，這也是一種選擇。美國有一個小城鎮(zhèn)要建一個銀行，需要鐵路局運輸磚頭。后來我去問他們，為什么會出現(xiàn)滿意度這么大的差異？男生對女生很滿意，女生對男生不滿意。因為可能在真正的成長過程當中，很多事情都不能完全地滿足我們的愿望，另外現(xiàn)在我們在一個重大的危機面前，僅僅只有危機嗎？危機的另一面是什么？就是我們通常說的既有危，又有機。第四個叫學會生存。前所未有的金融海嘯席卷全球，然后中國經(jīng)濟下滑，因為時間的巧合，金融危機和你們的命運聯(lián)系在了一起。你們不管是學生干部還是社團活動的積極分子，或者是一個安安靜靜的學生，經(jīng)過這三年或者四年，你們都長大了。這幾天我一直在想，要寫一篇稿子為畢業(yè)的同學們留下一點什么，但是始終沒有完成。這個學校的排名非常有意思，是什么呢？男生對女生