【正文】 年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷分析三年級(jí)語文期中檢測(cè)試卷成績分析（2013——2014學(xué)上學(xué)期）梧桐河學(xué)校：王曉輝一、試卷分析語文是一門基礎(chǔ)性、工具性很強(qiáng)的學(xué)科。這次考試作文失分較多，由于書寫不工整，缺少真情實(shí)感30分作文得分平均在25分。試卷中從試卷中從字音、字型、字義考察學(xué)生，設(shè)計(jì)了多樣的題型：形近字、多音字、近反義詞檢查學(xué)生的知識(shí)與能力。今后的閱讀教學(xué)中要還學(xué)生朗朗的讀書聲，讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗(yàn)，讀中感悟。真實(shí)的才能打動(dòng)自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實(shí)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)生的管理。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：一、二、三、四題注重考察平時(shí)的積累情況。這也看出教師在教學(xué)過程中對(duì)于字的偏旁和同音字強(qiáng)調(diào)不夠。（課外閱讀）這道題失分率最高的是聯(lián)系上下文理解過去和現(xiàn)在自己鄉(xiāng)村的認(rèn)識(shí)不夠到位，說明學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容不夠理解。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)，學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)第一學(xué)期，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了常用漢字2000個(gè)左右，對(duì)漢字構(gòu)字規(guī)律有了較明確的了解，掌握了幾種基本的漢字方法。此題中個(gè)別字出錯(cuò)率很高，如：細(xì)微、仰望、考察。十題，多數(shù)學(xué)生都沒有做正確，主要原因是平常加強(qiáng)訓(xùn)練。這次考試成績還是不太理想，原因是：，做完后不會(huì)檢查，雖然監(jiān)考老師一再叮囑認(rèn)真檢查，但是丟題的，馬虎出錯(cuò)的還是有的。1．重積累。試卷留給學(xué)生閱讀、思考的空間。極少部分學(xué)生有錯(cuò)誤，說明學(xué)生對(duì)格言的意思理解的不夠透徹。、我能根據(jù)要求寫作全班有好幾個(gè)同學(xué)作文跑題，有的是因?yàn)闆]有讀完題目要求，有的是因?yàn)闆]有認(rèn)真思考，這種現(xiàn)象反映了學(xué)生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達(dá)上也不到位，要么太空洞，要么重點(diǎn)不突出，要么沒有開頭和結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整，總之問題很多。第四篇：三年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷分析2016——2017學(xué)年第一學(xué)期期中試卷分析三（3）班語文一、考試情況分析本次我班參加考試總?cè)藬?shù)61人，其中90分以上5人，80多分25人，70多分20人，60多分8人，不及格3人，最高分94分，最低分52分，及格率 95%。第4題“選詞填空”：本題11人出錯(cuò)，大部分學(xué)生由于“欣賞”和“觀賞”的意思很接近，區(qū)分不清楚而丟分。好多孩子沒有真正理解句子中“錦上添花”的言外之意而做錯(cuò)或空題嚴(yán)重丟掉分。（3）對(duì)文章最后一句話的理解。四、改進(jìn)措施學(xué)生的語文素養(yǎng)的形成非一朝一夕而形成的，需通過長期的訓(xùn)練與嚴(yán)格要求才能達(dá)到，我們教師應(yīng)拓寬語文教學(xué)的視野，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，這樣才能提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。學(xué)會(huì)邊讀邊想象畫面、邊讀邊思考、讀后做批注、讀后會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)提煉、歸納、概括，學(xué)會(huì)積累、運(yùn)用、表達(dá)；要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。o shu236。 w233。②食物加熱到可以吃的程度。六、按課文內(nèi)容填空。(改成被字句)______________________________________________________蜜蜂“嗡嗡”地在花間采蜜。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘里跳舞唱歌。秋假里，我總愛跟爺爺去看果園。?(3分)________________________________________________________________________________________________________________?(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“我”為什么愛家鄉(xiāng)的小河?(4分)________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作。注意寫出活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面。河水映照笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。河堤上綠樹成蔭，河灘里瓜果滿園。(共11分)家鄉(xiāng)的小河我家門前有一條小河。(4分)早發(fā)白帝城 絕句__________________ 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，__________________ 一行白鷺上青天。④對(duì)工作有經(jīng)驗(yàn)。ng()()()()二、照樣子，寫詞語。o f249。在教學(xué)中，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，在寫作教學(xué)中開展豐富多彩的活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，并引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)積累習(xí)作素材，隨時(shí)督促學(xué)生動(dòng)筆寫一點(diǎn)小練筆、讀書筆記等，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作，培養(yǎng)良好的習(xí)作習(xí)慣。從答題情況來看，大多數(shù)學(xué)生的卷面整潔，但還有一小部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這些現(xiàn)象必須重視，必須通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四題：習(xí)作本次習(xí)作屬于半命題作文，寫作范圍比較廣，可以寫《我喜愛的小動(dòng)物》《我喜歡的游戲》《我喜歡的一處美景》，孩子們都能根據(jù)自己的興趣愛好來補(bǔ)充題目，基本上沒有出現(xiàn)嚴(yán)重跑題的現(xiàn)象。其中后兩道題目出錯(cuò)較多。第6題“按要求寫句子”：這道題失分較多，考察的知識(shí)點(diǎn)比較多：擴(kuò)句、反問句改陳述句、修改病句、寫一句與秋天氣候有關(guān)的俗語、寫一句有關(guān)開啟思維的名人語句。可見孩子們很重視這次考試，態(tài)度端正。對(duì)個(gè)別同學(xué)要加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是要提高課堂教學(xué)效率?；旧蠜]有錯(cuò)誤，只有個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)現(xiàn)象。此題中在詞語中的意思出錯(cuò)率很高，如：炊煙覓食。本套試題注重考查學(xué)生的積累情況，如：一、二、三、題注重考察平時(shí)的積累情況。語文考試不同于數(shù)學(xué)，每一道