六一節(jié)目串詞(完整版)
【正文】 賞舞蹈《荷塘月色》。表演者：高文琪、張茹意、謝淑彤。第一篇：六一節(jié)目串詞二年級節(jié)目串詞《玩具暢想》——童年的夢總是充滿了迷人的色彩：月亮下兒時的嬉戲，小溪里抓蟹的歡樂，外婆哼唱的童謠．．．更讓人難忘的是陪我們度過了每一個日夜的心愛玩具。3.（）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個真理，下面就讓我們一起來欣賞由吳廣闊、高文琪等同學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。6.（）下面讓我們隨著悠揚(yáng)的葫蘆絲走進(jìn)那美麗的侗鄉(xiāng)，去看看搖曳的鳳尾竹，感受一下異鄉(xiāng)的風(fēng)情?！翱鞓返墓?jié)日”串詞王：看，陽光跳躍著為我們祝福； 郭：聽，舞動著身姿為我們歌唱；王：我們開荒小學(xué)的同學(xué)們個個聰明可愛；瞧，三（2）班那群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈——《快樂的節(jié)日》六一班女生合唱“南泥灣”串詞郭：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時間的旋律，六年級的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對老師講，你們看，他們來了！他們的話都在歌聲里。六（2）班詩歌朗誦《快樂六一》串詞王：六月，童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我們的沃土，照耀我們的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！讓我們來欣賞六二班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《快樂六一》舞蹈《春曉》串詞王：今天是多么美好又愉快的一天。郭：王老師，你喜歡草原嗎？ 王：喜歡呀。三（1）班詩歌朗誦+合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》王：聽完了優(yōu)美的歌曲，看完了精彩的舞蹈，讓我們一起共同欣賞三年級一班的同學(xué)給我們一起帶來的詩歌朗誦合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。B：媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是滴落的淚??是啊，媽媽的愛無形卻也無處不在，接下來，讓我們一起聆聽四（2）班馮梅同學(xué)帶來的詩朗誦《媽媽的愛》，掌聲歡迎。乙 ：今天是個愉快的日子。下一個節(jié)目表演舞蹈《嗨歌》做準(zhǔn)備。6 ：詠鵝甲：接下來請欣賞由——幼兒帶來的唐詩舞蹈《詠鵝》。：我有一個家甲：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請——舞蹈《我有一個家》。：五指手工，左手右手 甲：在欣賞完一段國學(xué)之經(jīng)典的《三字經(jīng)》之后我們不妨猜個謎語；名字不同，高矮不齊。請四（2）班的舞蹈《左手右手》做好準(zhǔn)備甲：當(dāng)困難來臨的時候 請你舉起你的左手 左手代表著方向，右手代表著希望！請欣賞四（2）班帶來的舞蹈《左手右手》，請一（2）班小組唱《哇哈哈》做好準(zhǔn)備。請欣賞五（1）班同學(xué)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。甲：如果你高興你就拍拍手，如果你高興你就跺跺腳，如果你高興請你一起做，有請二（2）班帶來的表演《如果你高興》。乙：讓震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情；讓動感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂與開心。請欣賞五（2）班同學(xué)帶來的《小小鳥》。請五（2）班的《七子之歌》做好準(zhǔn)備。宛平城的中國駐軍奮起抵抗，史稱“盧溝橋事變”，盧溝橋?qū)τ谖覀冇兄匾臍v史意義，下面請六(1)班同學(xué)用歌聲唱響盧溝橋，請欣賞合唱《盧溝瑤》。甲：有夢，就有追尋的力量；追夢，就能讓人生激情飛揚(yáng)！接下來，由五（2）班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《獅子座》，用他們的舞蹈語言，詮釋著青春的閃光！甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。展望未來，我們豪情萬丈。乙：謝謝六年級同學(xué)給我們帶來精彩表演，接下來讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片美麗的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請四（1）班的《就讓世界多一顆星》做好準(zhǔn)備。乙：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產(chǎn)黨； 崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨。甲：在我們的校園、我們的周圍，隨處可見一道靚麗而時尚的風(fēng)景。乙：接下來我們將看到的是一段不一樣的舞蹈，掌聲歡迎六（2）班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《舞元素》
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1