【正文】 點(diǎn)，我鄉(xiāng)從改善和提高輟學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力、拓寬脫盲人員致富途徑入手，轉(zhuǎn)變工作方式，解決他們的實(shí)際困難和問題，取得較好的成效。――強(qiáng)化學(xué)校管理，營造和諧育人環(huán)境。四是不斷增強(qiáng)全體教師重視現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用的理念，教學(xué)上充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。能夠充分利用遠(yuǎn)程教學(xué)資源積極服務(wù)于教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)“兩基”工作指標(biāo)和我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展實(shí)際，我鄉(xiāng)狠抓了經(jīng)費(fèi)保障、辦學(xué)條件、教師素質(zhì)和教學(xué)水平四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有力地保障了“兩基”工作的順利實(shí)施。20052007，%、%、%。使教學(xué)條件明顯改善。近三年來，歷年脫盲人員參加鞏固班學(xué)習(xí)無復(fù)盲現(xiàn)象，復(fù)盲 率為0。通過檢查，發(fā)現(xiàn)項目立項不規(guī)范、檔案資料收集不齊全等問題。一是對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革有關(guān)政策落實(shí)情況加強(qiáng)監(jiān)督檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改要求，限期整改，堅決糾正各種違規(guī)收費(fèi)行為。三、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保各項工作落到實(shí)處（一）加強(qiáng)對教育工作職責(zé)及效能情況的監(jiān)察落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)各項惠民政策措施，切實(shí)解決上學(xué)難、上學(xué)貴的問題，督促縣教育局等部門認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的教育管理責(zé)任制，切實(shí)履行教育經(jīng)費(fèi)投入和監(jiān)管責(zé)任，確保國家對義務(wù)教育的免補(bǔ)政策得到完整落實(shí)。校園文化建設(shè)需要加大建設(shè)力度。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做到了資料表冊齊全，數(shù)字正確，邏輯關(guān)系清楚，使人一看就懂，一查就實(shí)，一要就有，并且裝訂規(guī)范，全部檔案入盒進(jìn)柜。17周歲人口初級中等教育完成率100%。（七）積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。提高教育教學(xué)質(zhì)量，沒有較高素質(zhì)的教師隊伍是不可能的。以“一切為了學(xué)生”的發(fā)展思路，上好每一節(jié)課，使學(xué)生潛能得到最大限度的發(fā)揮，注重知識、能力、情感價值并重的原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力和創(chuàng)新意識。加強(qiáng)學(xué)生安全、法制和環(huán)保教育。（四）創(chuàng)新德育活動、促文明校風(fēng)形成。學(xué)校管理學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，落實(shí)學(xué)校各項工作。第一篇：爭勝小學(xué)“兩基”迎國檢工作匯報爭勝小學(xué)“兩基”迎國檢工作匯報爭勝小學(xué)隸屬三臺縣爭勝鄉(xiāng)，近年來，我校在各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管業(yè)務(wù)部門的關(guān)心和支持下，全面貫徹黨的教育方針、政策，不斷加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的科學(xué)管理，全面實(shí)施科教興縣和教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，將大力推進(jìn)“兩基”、“全面實(shí)施素質(zhì)教育”作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，有計劃，有步驟地推進(jìn)“兩基”工作的開展，較好完成“兩基工作”任務(wù)，現(xiàn)就我?！皟苫惫ぷ髑闆r匯報如下:一、“兩基”工作達(dá)標(biāo)情況領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門實(shí)施各項考核和管理。二、實(shí)施“兩基”的主要做法近年來,我校遵照“兩基”的具體要求，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國教育改革發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，始終把“兩基工作”放在學(xué)校工作的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)上，實(shí)現(xiàn)入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象，全面提高教育質(zhì)量。深化學(xué)校德育工作研究，開展德育研討活動。應(yīng)特別注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。扎實(shí)開展教育科研和校本教研的活動。因此，我校重視了教師隊伍建設(shè)，狠抓師資質(zhì)量的提高。學(xué)校始終把改善辦學(xué)條件作為落實(shí)“兩基”工作的首要任務(wù)來抓，結(jié)合實(shí)際，積極協(xié)調(diào)，多方籌措，把學(xué)校建設(shè)、維修工作落到了實(shí)處，解決了師生的后顧之憂，使“兩基”工作取得了新成果，近年來我校先后購置課桌凳220套，教師辦公桌26套，優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟300余盤，內(nèi)粉所有教學(xué)用房和教師辦公室，為全面提高教育質(zhì)量打下基礎(chǔ)。小學(xué)畢業(yè)率100%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率100 %，校長培訓(xùn)100%，小學(xué)生均圖書10冊，%，脫盲人員的鞏固率100%，農(nóng)村留守兒童全部上學(xué)。各室建設(shè)。近三年來，由于辦學(xué)條件的改善，年輕教師的補(bǔ)充，加之教師培訓(xùn)等因素，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升?！皟苫庇瓏鴻z匯報材料靖遠(yuǎn)縣東升鄉(xiāng)東興小學(xué)第三篇：“兩基”迎國檢工作匯報材料XX縣 “兩基”迎國檢工作匯報材料為切實(shí)做好我縣2010年迎接“兩基”國家督導(dǎo)檢查（簡稱國檢）工作，鞏固提高全縣“兩基”工作水平，按照縣政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對全縣“兩基”迎國檢工作進(jìn)展情況進(jìn)行全面自檢自查和督導(dǎo)檢查的通知》要求，結(jié)合我局具體的工作職能和工作實(shí)際，對縣監(jiān)察局涉及鞏固提高“兩基”的相關(guān)工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)履行好“兩基”工作職責(zé)國檢是加快我縣“兩基”鞏固提高步伐。同時，關(guān)注孤殘弱勢群眾，認(rèn)真落實(shí)黨和政府的助學(xué)政策，嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中擇校生“三限制”政策，做到依法收費(fèi)、規(guī)范管理。通過深入、細(xì)致的教育收費(fèi)專項檢查，我縣各級各類學(xué)校的教育收費(fèi)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。二是切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁舉辦重點(diǎn)班，嚴(yán)禁開除學(xué)生、體罰和變相體罰、驅(qū)趕和變相驅(qū)趕學(xué)生，治理亂收費(fèi)、亂訂教輔書的行為，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。抽查組與項目建設(shè)業(yè)主單位對存在的問題進(jìn)行深入分析研究，制定切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)一步明確整改要求、整改責(zé)任和整改時限。全鄉(xiāng)有鄉(xiāng)級農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校一所，村級教學(xué)點(diǎn)9所，（鄉(xiāng)）村農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）辦學(xué)面達(dá)100%。目前，學(xué)校校舍面積達(dá)2577平方米，小學(xué)生年生均校舍面積達(dá)20平方米。三年來，我鄉(xiāng)農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校根據(jù)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的需要，累計舉辦培訓(xùn)班78期，培訓(xùn)青壯年勞動力3129人，%。落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)加大教育投入。在鄉(xiāng)財力十分緊張的情況下，積極爭取上級資金，使學(xué)校的面貌煥然一新。使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。為加強(qiáng)對學(xué)校的管理，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常幫助學(xué)校協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，督促學(xué)校加強(qiáng)管理，促進(jìn)教育工作的開展。強(qiáng)化“控輟保學(xué)”措施，提高義務(wù)教育普及程度。發(fā)揮農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校作用，鞏固提高掃盲成果。四、存在的不足及今后工作的重點(diǎn)多年來，我鄉(xiāng)“兩基”工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和縣教育局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，取得了一定的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)條件不斷改善，師資隊伍急于穩(wěn)定，教學(xué) 環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。初中在校學(xué)生1633人，小學(xué)在校學(xué)生2564人，在園（班）學(xué)生513人，初中專任教師66人，小學(xué)專任教師99人。輟學(xué)率（1）、小學(xué)輟學(xué)率驗收當(dāng)年：上學(xué)年初在校生3671 人，學(xué)年內(nèi)輟學(xué) 18 人，%。（二）師資水平專任教師學(xué)歷合格率2007—2008學(xué)，全鄉(xiāng)小學(xué)專任教師 99人，學(xué)歷合格 93人，合格率為 %，比驗收當(dāng)年提高 %，比復(fù)查當(dāng)年提高 %。配套設(shè)施與校舍建設(shè)全鄉(xiāng)學(xué)校絕大多數(shù)有校門、圍墻、運(yùn)動場、旗臺、廁所等設(shè)施。每年六④要求站所幫校，近三年來累計幫扶資金12500元。進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)、村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，結(jié)合我鄉(xiāng)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民實(shí)際，因地制宜開展了種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工，勞動力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)，增強(qiáng)了農(nóng)村勞動力脫貧致富奔小康的能力和本領(lǐng)，有效促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。實(shí)行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)和部門掛包學(xué)校責(zé)任制。雖然目前教育管理體制是“以縣為主”，但我們深感“為官一任，興教一方”的現(xiàn)實(shí)意義和長期效果，鄉(xiāng)政府在財政十分困難的情況下，打緊其它支出，每年都要安排專項的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，用于“兩基”工作和資料建設(shè)以及對先進(jìn)學(xué)校獎勵，為學(xué)校解決特殊困難，近三年來，鄉(xiāng)財政總計投入教育經(jīng)費(fèi)43700多元，同時，積極向上多渠道籌集資金，完善了新合完小、青豐完小的圍墻、校門和硬化場地，購置課桌凳300多套，購置籃球架3付，分解到全鄉(xiāng)各校，修好了天橋完小通往后山草坪的階梯，進(jìn)一步完善了學(xué)校辦學(xué)條件。幾年來，我們幾乎動用了一切可以動用的力量，做了大量工作，使中、小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。實(shí)行動員學(xué)生入學(xué)“四步曲”。近三年來，隨著國家及各級政府對貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的增加，我鄉(xiāng)認(rèn)真使用好“兩免一補(bǔ)”資金。提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵，由于我鄉(xiāng)地處偏僻邊遠(yuǎn)的山區(qū)農(nóng)村，自然條件惡劣，工作生活環(huán)境差，所以教師的穩(wěn)定性也差，加上相當(dāng)一部分教師是七、八十年代民轉(zhuǎn)公的教師，故整體素質(zhì)不高。每學(xué)年結(jié)束前，鄉(xiāng)政府都要由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立考核小組，對全鄉(xiāng)學(xué)校一年來的工作進(jìn)行綜合考評。近三年以來，全鄉(xiāng)有16名教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課競賽分別獲一、二、三等獎，其中有兩名教師被推薦參加市級優(yōu)質(zhì)課競賽并取得較好的成績。通過培訓(xùn)，加大了科技含量，使我鄉(xiāng)傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)—烤煙生產(chǎn)近年來增效很快，2006年全鄉(xiāng)烤煙生產(chǎn)總值達(dá)800多萬元，進(jìn)入全縣的前列。部分學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)還沒有徹底完善，學(xué)校無圍墻，校門，場地未硬化，增大了學(xué)校管理的難度。隨著人均受教育程度的提高，沉寂的大山正在煥發(fā)出無限生機(jī)，封閉的山門正緩緩開啟。天橋鄉(xiāng)黨委、政府將一如既往把我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作切實(shí)拿在手上，放在心上，落實(shí)到行動上，把我們還沒做好的工作盡最大努力做好，讓教育的發(fā)展推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，順利通過“兩基”國家檢查驗收。教師存擔(dān)的工作量太大，幾乎沒有自我學(xué)習(xí)和提高的時間。有的已經(jīng)成了大老板，小老板，他們走出山門，開闊了眼界，改變了觀念，了解了市場，積累了資本和技術(shù)，產(chǎn)生了“輸出勞動力，引回生產(chǎn)力，輸出生產(chǎn)者，引回經(jīng)營者”效應(yīng)，據(jù)不完全統(tǒng)計，二零零六年，全鄉(xiāng)外出務(wù)工人員通過郵政、信用社等渠道寄存回來的資金就達(dá)1400多萬元，通過培訓(xùn)宣傳，人們的生育觀念發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，搶生、超生、偷生現(xiàn)象已基本消除，社會治安根本好轉(zhuǎn)，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。有28名教師被評為縣級以上先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)班主任或先進(jìn)少先隊輔導(dǎo)員，一人被評為全省“兩基”攻堅先進(jìn)個人。但是，作為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，面對惡劣的自然環(huán)境和并不十分完善的辦學(xué)條件，面對一群思想，觀念、方法、手段都正待提高的教師，要全面實(shí)施素質(zhì)教育面臨著許許多多困難。在教師中廣泛開展師德師風(fēng)集中教育整頓活動，有計劃地組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，上級的有關(guān)文件和有關(guān)為人師表，行為世范的理論文章及先進(jìn)典型材料，教師定期寫出心得交流體會，從思想上增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任意識和教書育人的使命感，激勵教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，扎根山區(qū)農(nóng)村，安貧樂教，淡泊名利，在艱苦的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，在活動中，中心校還組織了“教育有悔“征文評選。實(shí)實(shí)在在讓貧困家庭學(xué)生享受到國家的惠民政策，從而激發(fā)家長送子女入學(xué)的積極性和激勵貧困學(xué)生樹立刻苦學(xué)習(xí)立志成才，長大后報效祖國的遠(yuǎn)大理想。第二步，每期開學(xué)一周內(nèi)，學(xué)生還未到校的，由學(xué)校安排老師入