高中班主任教育藝術工作計劃(完整版)
【正文】 的情況，更有針對性地開展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。這就是老教師教我的“要及時發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點”最差的學生才是最需要鼓勵的。 針對上述問題，我采取了一些措施，也取得了一定的成效。在兩位老師的幫助下，我很快掌握了有關本班的學生家庭情況、升學成績等重要資料。每天要做不同的準備來教育學生，還要不停的關注學生的身心、學習狀況，每天的壓力很大。這個班是一個普通班。 三是由于集體凝聚力不足。我考慮到學生因分班造成的心理壓力有部分來自于家長，因此又利用家長會對家長解釋了分班的情況，希望家長不要過分責備學生，以免加重他們的思想負擔。 第二，建立正確的輿論導向，充分發(fā)揮學生自我教育的作用。 總而言之，當班主任是一項又細致的工作，采用什么工作方法要視乎班級的實際情況而定，最主要的是我們要了解學生針對不同學生要有不同的處理方法，學生是玉是需要我們去雕琢的玉，有瑕疵是再所難免的。 這就是我的工作計劃，雖然不是很完美，可是應經是盡力了。 我愛我的學生更愛班主任這份工作，因為我是指引他
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