高級研討班心得體會(完整版)
【正文】 要先進(jìn)理論的支撐。 對學(xué)校特色的理解。與此同時，每個月都會開展的文體活動以及每年暑假的戶外拓展、探險活動也都成了教師們的“特別期待”。中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)校應(yīng)該繼承和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)校文化的精髓就是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化。他的講座題目是《校長之道》《建學(xué)校文化、創(chuàng)特色品牌》。他認(rèn)為，這些精華是讓中國人安身立命的根，會影響學(xué)生的一生?！拔宕蠊?jié)”讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí)做事，也學(xué)習(xí)做人。方向性、獨特性、合理性、實踐性、科學(xué)性。 （6）特色建設(shè)需要以課題為載體。在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會轉(zhuǎn)換觀念，辛勤工作，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，全面提升我校的綜合競爭能力，力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往的學(xué)校。即教師在課堂教學(xué)中要體現(xiàn)特色理念；還要挖掘教材中的相關(guān)因素。（2）特色建設(shè)需要清晰的界定：如陽光教育、責(zé)任教育。國家對教育的要求；區(qū)域教育走向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的過程；特色學(xué)校是世界各國教育追求的目標(biāo)；也是學(xué)校文
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