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高校四進(jìn)四信主題系列活動(dòng)總結(jié)(完整版)

2024-10-01 05:28上一頁面

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【正文】 反應(yīng)積極,團(tuán)支書一提出問題,大家就齊刷刷地舉手,不分先后。學(xué)委準(zhǔn)備好視頻,團(tuán)支書申請好教室并創(chuàng)建思想交流群,宣委通知同學(xué)們相關(guān)事宜。班委一起統(tǒng)籌規(guī)劃并協(xié)調(diào)分工,宣傳委員和支部的袁嘉倩同學(xué)制作背景海報(bào)和標(biāo)題;生活委員打印海報(bào);團(tuán)支書查找資料并打印版面材料,并組織同學(xué)們積極參與。接著我們來到沙基慘案紀(jì)念碑,一齊默哀,共同緬懷為聲援上?!拔遑Α狈吹圻\(yùn)動(dòng)而光榮犧牲的烈士,團(tuán)支書宣讀“生乃人杰,死亦鬼雄。清明祭英烈,共鑄中國魂。一接到團(tuán)日活動(dòng)的通知,團(tuán)支書立即召開全體班團(tuán)干部會(huì)議,先向班團(tuán)干部傳達(dá)“四進(jìn)四信”的有關(guān)精神,然后一起協(xié)商有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)事宜?!贬槍Α扒鼗鸹稹痹?jīng)散播過的“7月23日動(dòng)車事故天價(jià)賠償”、“雷鋒生活奢侈”、“張xx入日本籍”等網(wǎng)絡(luò)謠言,現(xiàn)場的觀眾說出了自己當(dāng)時(shí)對這些謠言的看法,一名觀眾對此說“當(dāng)時(shí)半信半疑,后來發(fā)現(xiàn)是假的,我認(rèn)為謠言應(yīng)該止于公開吧,官方應(yīng)該第一時(shí)間發(fā)布數(shù)據(jù),讓公眾了解事實(shí)的真相,才能讓更多的公眾看清真相,如果新聞的時(shí)效性得不到保障,謠言就會(huì)占據(jù)一定的制高點(diǎn),一些不明真相的網(wǎng)民就會(huì)轉(zhuǎn)發(fā),更容易造成恐慌”。 此次開展的關(guān)于“四進(jìn)四信”系列活動(dòng),不僅宣傳了“四進(jìn)四信”精神,營造了一種良好的政治學(xué)習(xí)氛圍,也通過志愿服務(wù)向社會(huì)傳遞了忠黨愛國,積極投身中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中去的熱情和信念。活動(dòng)伊始,活動(dòng)負(fù)責(zé)人播放了關(guān)于“四進(jìn)四信”的宣傳短片,同學(xué)們認(rèn)真觀看了視頻,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其中的思想精神,并積極的作出發(fā)言。 此次活動(dòng)深化了學(xué)生們對“四進(jìn)四信”精神的理解,也激勵(lì)著大家刻苦學(xué)習(xí),練就過硬本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)青春力量的堅(jiān)定信念。 座談會(huì)上,大家紛紛表示要努力提升自身的思想境界、道德水平和綜合能力,立足當(dāng)下,從一點(diǎn)一滴做起,今后接過前輩建設(shè)國家的接力棒,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。14美學(xué)1班團(tuán)支部以新媒體的方式,進(jìn)行線上線下調(diào)查,將圖表與數(shù)據(jù)結(jié)合,呈現(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)的組織、實(shí)施、總結(jié)三部曲,其精彩瞬間和活動(dòng)成果引得掌聲陣陣;14中韓班團(tuán)支部通過主題討論、知識競賽等多種大學(xué)生喜聞樂見的形式寓學(xué)習(xí)于活動(dòng),保證了學(xué)習(xí)效果;13視傳1班利用專業(yè)所學(xué)創(chuàng)作主題海報(bào),以xx語言展示學(xué)習(xí)體會(huì)。每個(gè)支部都充分體現(xiàn)了豐富的學(xué)習(xí)形式和成果,給大家留下深刻印象。 三、主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽 5月13日下午,xx學(xué)院在xx樓一樓圓形舞臺組織開展了“四進(jìn)四信”主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,經(jīng)過初選進(jìn)入決賽的12個(gè)班級代表隊(duì)參與角逐。 xx學(xué)院“四進(jìn)四信”系列活動(dòng)遵循學(xué)生成長成才需求,結(jié)合團(tuán)學(xué)工作實(shí)際,通過各種豐富多彩的活動(dòng)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話精神的熱潮,讓每一位同學(xué)都成為學(xué)習(xí)者、踐行者、受益者,對引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以習(xí)xx同志為總書記的黨中央的信賴有積極作用。接著,負(fù)責(zé)人以ppt的形式向大家講解有關(guān)“四進(jìn)四信”的知識。 3 第三篇?;顒?dòng)在現(xiàn)場觀眾對“秦火火”事件而展開的關(guān)于‘法制’標(biāo)準(zhǔn)的大討論進(jìn)入了高潮。經(jīng)過我們的思考協(xié)商修改,我們把“四進(jìn)四信”主題團(tuán)日的系列活動(dòng)計(jì)劃和流程初步定了出來,針對可能遇到的問題也制定了相應(yīng)方案。清明將至,組織同學(xué)們到烈士紀(jì)念碑開展敬禮宣讀祭文等主題祭掃活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)們銘記歷史,緬懷烈士的英勇事跡和崇高精神,深刻認(rèn)識到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情懷,從而作讓為當(dāng)代青年的同學(xué)們意識到自己不能辜負(fù)革命先輩的期望,要肩負(fù)起祖國發(fā)展強(qiáng)大的歷史使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。為國捐軀,可歌可泣。 活動(dòng)過程。 活動(dòng)過程。為了公平公正,更好地進(jìn)行搶答環(huán)節(jié),團(tuán)支書有請各宿舍的代表上臺,然后通過舉手再通過猜數(shù)游戲(縮小數(shù)字范圍),來決定哪位代表來回答,融入游戲的形式使得活動(dòng)氛圍更加活躍,答辯更加有趣,現(xiàn)場歡樂不斷,最后,團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)好各宿舍總分,最終3 540 408+717分別獲得一,二,三等獎(jiǎng); 第三環(huán)節(jié)—頒獎(jiǎng)。 活動(dòng)形式:此次座談會(huì)不同于傳統(tǒng)的座談會(huì),我們通過創(chuàng)新座談會(huì),提前讓各宿舍準(zhǔn)備,繪畫,詩文朗誦等等多種形式,通過作品展示以及不同的形式,以學(xué)生的視角,從不同的角度在座談會(huì)上詮釋講話精神 前期準(zhǔn)備。 前期準(zhǔn)備。當(dāng)我們用愛心火炬照亮別人的時(shí)候,其實(shí)也在溫暖著自己。 活動(dòng)過程。 活動(dòng)過程。我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話,時(shí)刻不忘共筑中國夢。本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)班里同學(xué)的積極性,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,積極做好自己應(yīng)負(fù)責(zé)的工作,還不斷為活動(dòng)出謀劃策,不斷完善活動(dòng),使活動(dòng)順利進(jìn)行。 針對上述不足,我們以后會(huì)增強(qiáng)工作預(yù)見性,充分協(xié)調(diào)人力資源,加強(qiáng)組織人員的綜合素質(zhì)。 國富與民強(qiáng)哪個(gè)對實(shí)現(xiàn)“中國夢”更重要 “中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。作為研究型大學(xué),更應(yīng)如此,以科研為主,對社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)才更大。場上辯手辯論的激烈,下面觀眾看的津津有味。正如習(xí)近平總書記說:中國夢歸根到底是人民的夢。 第五篇:“四進(jìn)四信”主題辯論會(huì)活動(dòng)總結(jié)“四進(jìn)四信”主題辯論會(huì)活動(dòng)總結(jié) “四進(jìn)四信”主題辯論會(huì)活動(dòng)總結(jié) 為學(xué)習(xí)習(xí)總書記“四進(jìn)四信”精神,全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì),3月25日上午,13交通一班的同學(xué)在教室開展了以“四進(jìn)四信”為主題的辯論活動(dòng)。 在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考認(rèn)識到我們的不足之處 )安排上存在不足?!? 許xx 活動(dòng)意義。 活動(dòng)意義。 活動(dòng)意義。 ‘四進(jìn)四信’微事記 “學(xué)習(xí)中國”app,在平時(shí)生活中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記系列講話精神,推動(dòng)精神融入生活。 活動(dòng)過程。 活動(dòng)過程:開始—主持人做開場白;高潮332以播放新聞的形式,分析我國當(dāng)前的腐敗現(xiàn)狀、國家領(lǐng)導(dǎo)習(xí)xx對此的重視,以及作為一個(gè)大學(xué)生我們能做什么與同學(xué)做了深入的討論,讓反腐深入人心; 從海報(bào)作品《打擊腐敗》說起,352以堅(jiān)定的語調(diào),講解了我國當(dāng)前的腐敗特點(diǎn)以及應(yīng)對措施,并對黨和政府的未來寄予希
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