【正文】 是為了進一步完善共青團推優(yōu)制度，突出團組織的作用。做到工作認真踏實，程序規(guī)范有序，經(jīng)得起檢查。 黨的十六大明確提出，要注意在生產(chǎn)、工作第一線和高知識群體、青年中發(fā)展黨員。對青年學(xué)生而言，申請加入黨組織的過程，就是一次深入的理想信念教育過程，一次系統(tǒng)的黨的基本理論和基本知識教育過程，一次思想得到升華的過程。通過近幾年來不斷加強和改進學(xué)生黨員發(fā)展工作的實踐，自己有以下幾點膚淺體會。積極發(fā)展優(yōu)秀青年學(xué)生入黨，是我系黨總支組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗，也是我系適應(yīng)新形勢發(fā)展變化，全面加強學(xué)生思想政治工作的有效途徑。一是系黨總支書記作為第一責(zé)任人親自抓，建立了黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各支部貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學(xué)生黨員發(fā)展工作機制，做到每年有規(guī)劃、有目標、有措施，每半年召開一次專題會議，專門研究黨員發(fā)展工作。 （一）培養(yǎng)發(fā)展黨員中要注重細化一個流程圖 系黨總支積極組織系各支部書記、委員參加黨務(wù)干部培訓(xùn)班，進一步明確了黨員發(fā)展的詳細流程。系黨總支指導(dǎo)學(xué)生黨支部，嚴格按照發(fā)展黨員的組織程序，實施具體的培養(yǎng)教育方案，并將經(jīng)過推優(yōu)的符合發(fā)展條件的優(yōu)秀學(xué)生及時地吸收入黨。新生一入校，系黨總支書記及時作入學(xué)專題講座，將學(xué)院的辦學(xué)特色、政治上的要求，以及學(xué)生應(yīng)當樹立的理想信念、應(yīng)當遵守的紀律法規(guī)等詳細介紹講解，使學(xué)生從一開始就對大學(xué)期間應(yīng)該怎么做，追求什么目標有一個明確的認識。堅持和完善發(fā)展黨員的民主公開制度，增強考察結(jié)果的可信度和發(fā)展工作的透明度。二是嚴格組織民主生活會、群眾評議會等各項制度，使學(xué)生黨員和預(yù)備黨員經(jīng)常置于和接受黨組織和同學(xué)們的監(jiān)督之下。我們立足系部實際，分類指導(dǎo)，在校開展工作時，由教師擔(dān)任黨支部書記、學(xué)生擔(dān)任副書記和委員。社會上一些企事業(yè)用人單位也反映，我系畢業(yè)的學(xué)生黨員政治素質(zhì)高、靠得住、關(guān)鍵時刻沖得上，社會需要的就是這樣的學(xué)生。先后有26位老師、近百位學(xué)生獲得了市區(qū)級以上獎勵。家長調(diào)查問卷均為20道選擇題，題目的內(nèi)容涉及有無損害學(xué)生身心健康、有無違反上課紀律、有無為教不廉等方面。我們的學(xué)習(xí)活動做到了教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，學(xué)校自去春節(jié)開學(xué)以來發(fā)放了十封《致學(xué)生家長一封信》，各班每周都進行家校聯(lián)系冊的溝通，學(xué)校以德育處、教導(dǎo)處為主進行了四次學(xué)生抽樣調(diào)查，通過這一系列的舉措讓以學(xué)評教深入人心。 學(xué)校設(shè)立了專門的黨員活動室，配有黨旗、黨徽、電教設(shè)備和黨建學(xué)習(xí)讀物，黨建制度全部上墻。學(xué)校黨支部全面落實黨內(nèi)基層民主八項制度，落實黨組織黨員星級化管理機制。我們不斷學(xué)習(xí)深化XX市三步驟四環(huán)節(jié)五課型的教學(xué)模式，積極參加教研室組織的各種業(yè)務(wù)活動，聘請各級教研員引領(lǐng)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展，大力推進教師基本功的訓(xùn)練工作，讓教師的素質(zhì)提高盡快落實到日常的教學(xué)活動中，在同伴互助、自我反思的基礎(chǔ)上，打造多元、開放、自主、高效的課堂，創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，探索適合的教學(xué)方式、有效地學(xué)習(xí)方法。 實施青藍工程一幫一方案。 我們錦繡學(xué)校黨支部努力在繼承中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中尋出路，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，努力打造精品學(xué)校。 建立教師業(yè)務(wù)成長檔案袋。學(xué)校逐步落實《德育序列綱要》，積極開展主題班（隊）會活動：好習(xí)慣系列班會、研究性學(xué)習(xí)報告會、特色班級申報評選會。 學(xué)校在教育教學(xué)活動中，不斷強化黨員的模范帶頭作用。學(xué)校黨支部采取自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、小組討論、專題報告等多種形式，組織全體黨員干部以及教職工學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于加強和改進師德建設(shè)的意見》《濰坊中小學(xué)教師十不行為規(guī)范》等法律法規(guī)文件，并讓教師通過尋找我最敬佩的師德標兵我身邊的師德標兵我眼里的優(yōu)秀黨員等活動，搜集學(xué)習(xí)先進人物的感人事跡，促進全體教師樹立正確觀、人生觀和價值觀，增強職業(yè)的光榮感、歷史的使命感和社會的責(zé)任感。 抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高團隊凝聚力