【摘要】保靖縣遷陵學校九年級數(shù)學導學案課題:二次根式乘除(一)目標:能夠利用積的算術平方根的性質(zhì)進行二次根式的化簡與運算,會進行簡單的二次根式的乘法運算;進一步了解數(shù)學知識之間是相互聯(lián)系的。能聯(lián)系幾何課中學習的勾股定理解決實際問題;養(yǎng)成努力探索事物之間內(nèi)在聯(lián)系的學習習慣。重點:會利用積的算術平方根的性質(zhì)化簡二次根式,會進行
2025-08-17 08:11
【摘要】二次根式的乘除,加減練習題l雙基演練1.2×(-2)=_________,×=________.2.(×)2=_______,=________.3.×=_________,=_________,×=_______.4.設長方形的長a=2,寬b=3,則面積S=________.5.已知,x0,y0,則
2025-06-23 22:00
【摘要】第一篇:《二次根式乘除》復習課觀課報告- 《二次根式乘除運算》復習課觀課報告 筆者在觀看本校向曉琳老師執(zhí)教的《二次根式性質(zhì)與運虎》一課時,基于教學目標、教學過程、學習過程、師生互動等觀測點進行認真...
2024-10-21 14:33
【摘要】第十六章二次根式二次根式的乘除第2課時二次根式的除法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.二次根式的除法此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例
2025-06-21 07:30
2025-06-21 03:17
【摘要】二次根式的乘除(1)二次根式的乘除(1)28在圖中,小正方形的邊長為1,AB=,BC=,畫出矩形ABCD的面積是多少?情景一:CBA二次根式的乘除(1)情景二:218在圖中,小正方形的邊長為1.畫出矩形EFGH,使EF=,F(xiàn)G=.矩形EFGH的
2024-12-08 11:54
【摘要】4361(6)4361(5)916(4)916(3)254(2)254(1)??????計算下列式子.并觀察他們之間有什么聯(lián)系?1001014412123???????????????(1)425=25=10(2
2024-11-07 01:41
【摘要】,與是同類二次根式的是()A.B.C.D.2.下面說法正確的是()A.被開方數(shù)相同的二次根式一定是同類二次根式B.與是同類二次根式C.與不是同類二次根式D.同類二次根式是根指數(shù)為2的根式3.與不是同類二次根式的是()A.B.
2025-06-23 22:03
【摘要】二次根式的乘除第21章二次根式2.積的算術平方根總結(jié)反思目標突破第21章二次根式知識目標知識目標2.積的算術平方根1.通過對a·b=ab(a≥0,b≥0)的逆向思考,歸納出積的算術平方根的性質(zhì).2.經(jīng)歷積的算術平方根的性質(zhì)的學
2025-06-16 07:39
【摘要】零和正整數(shù)統(tǒng)稱為自然數(shù);正整數(shù)、零、負整數(shù)都稱為整數(shù)整數(shù)a除以整數(shù)b,如果除得的商是整數(shù)而余數(shù)為零,我們就說a能被b整除,或者說b能整除a。整數(shù)a能被整數(shù)b整除,a就叫b的倍數(shù),b就叫a的因數(shù)。能被2整除的叫偶數(shù),不能被2整除的叫奇數(shù)個位上是0、2、4、6、8的整數(shù)都能被
2024-11-21 01:24
【摘要】人教版數(shù)學八年級下冊二次根式的加減(2),它們具備什么特征才能進行合并?同類二次根式幾個二次根式相加減先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把同類二次根式分別合并.??同類二次根式合并:把根號外系數(shù)或字母相加減,根指數(shù)和被開方數(shù)不變注意:不是同類二次根式的二次根式
2025-07-26 01:49
2025-06-16 12:01