讀龔春燕與創(chuàng)新學習心得體會(完整版)
【正文】 讀《龔春燕與創(chuàng)新學習》心得體會 盛夏七月，重慶教育評估院院長，教育名家龔春燕先生來到九龍講學，專為九龍坡教育家培養(yǎng)工程的60余名學員授課。在解讀教育熱點中，闡釋“創(chuàng)新學習”、“創(chuàng)新學習評價四邊形理論”和“創(chuàng)新學習與學習型社會建設”等一系列基本問題。 三、崇尚思考 龔院長從小思考，在他的書中記述了與小伙伴之間游玩的故事，幾個小伙伴在玩樂嬉戲中卻最聽龔院長的話，有爭執(zhí)時也總認為他的意見最公正。具有代表性的就有《創(chuàng)新學習：21世紀的學習觀》、《創(chuàng)新學習界定及特征》等文章，繼后又寫了《創(chuàng)新學習的方法》、《創(chuàng)新學習研究與探索》、《創(chuàng)新學習開展的有效途徑》、《創(chuàng)新學習的模式》等三十多篇論文。 俗話說。 齊白石懂得創(chuàng)新。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一
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